今日の全校算数は、教員が自分のことについて、数で紹介する学習を行いました。子供たちは、それぞれの教員が、どのような紹介をするのか、とても興味をもって聞いていました。

　今日のメニューは、ソフトめん、ソフトめんのにくみそ、だいがくいも、はなやさいサラダ、あじつけこざかなです。はなやさいサラダでは、ブロッコリーやカリフラワーなどしゃきしゃきの野菜をいただきました。

　日頃の学習の成果を精一杯表している３・４年生でした。子供たちの熱演、楽しいストーリー展開に、時間もあっという間に過ぎていきました。

　今日のメニューは、こくとうパン、たまごロール、だいこんサラダ、ポークビーンズ、ぼうチーズです。ポークビーズは、ごろごろの野菜、お肉がたくさん入っていました。

　訪問前もそれなりに踊っていましたが、保存会の皆様のご指導によって、ますます上達した子供たちでした。
　それぞれ違う学校で学んでいても、おわらをとおして通じ合えるものがあることを感じました。これからも、八尾小学校のみなさんと交流を深めていければと思います。
　保存会の皆様、八尾小学校の皆様、今日は貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました。

　保存会の皆様には、指の先を意識すること、腕の高さを上げることなど、ご指導をいただきました。すばらしい踊りをお手本に、子供たちも楽しそうに練習しました。
　

　今日は、八尾小学校を訪問し、交流してきました。八尾小学校の「伝統文化に親しむ日」に、おわら保存会の皆様がおいでになります。樫尾小学校の子供たちも参加し、いっしょにおわらを踊りました。
　八尾小学校の校長先生は、以前の樫尾小学校の校長先生です。「みなさんと会えて、うれしいです」と歓迎してくださいました。八尾小学校のお子さん達は、八尾小学校の校歌を披露してくださいました。
　本校からは、５・６年生が、樫尾小学校の紹介をしました。「たくさんの子供たちがいて、緊張した」と、後から感想を聞きました。それでも、堂々と紹介していました。

　小グラウンドで焼きました。おいしくできるといいですね。

　雨で順延していたやきいもを本日行いました。朝、子供たちは自分たちが収穫したサツマイモを新聞紙とアルミホイルに包んで準備をしました。

　今日のメニューは、ごはん、さといもコロッケ、すのもの、いりどうふです。さといものあまみを感じるおいしいコロッケをいただきました。