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最新更新日:2024/07/03 |
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1年生 体育 まとあてあそび その1![]() ![]() ![]() ![]() 今まで取り組んできて習得した「こつ」を、何人かの子供たちが紹介しました。 「上の方をねらって投げる」 「勢いをつけて投げる」 「体をひねって投げる」 など、いろいろな「こつ」を発表しました。 いよいよ、チャレンジタイムです。 たくさん、的に当てることができるかな。 1年生 図画工作 ひもひもねんど その2![]() ![]() ![]() ![]() さっそく、できたひもひもねんどを使って、 自分の作品を作りました。 素敵な作品がたくさんできました。 粘土と、とてもなかよしになった1年生です。 1年生 図画工作 ひもひもねんど その1![]() ![]() ![]() ![]() 大きな粘土の塊を、どうやったらひものようにできるのかを考えながら取り組みました。 「粘土を切って、細くする」 「粘土板の上で、こねこねと転がしてのばす」 「両手をこするようにして、のばしていく」 など、いろいろな考えを出しました。 それぞれの方法で、粘土をひも状にする練習をしました。 1年生 生活科 がこうたんけん 2階をたんけん![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校の中で、一番秘密が多い場所だと子供たちが思っている2階。 みんなわくわくしながら探検に出発しました。 音楽室、音楽準備室、コンピューター室、視聴覚室、放送室、体育館、そして校長室。 どの教室も、見たことのないものばかりで、子供たちは大喜びでした。 明日は、今日「もっと調べたい」と思った場所に、一人一人が探検に出かけます。 学校の秘密がたくさん見付かるかな? 1年生 みんな えがお ぷろじぇくと 開始!![]() ![]() みんなが笑顔で学校生活を送れるように、 これからいろいろなプロジェクトをやっていきます。 第1弾は、「ぼくも わたしも あいさつ めいじん」です。 挨拶が素敵な1年生になれるように、各クラス、自分たちで「あいさつぽいんと」を考えました。1組も2組も「大きな声で」「元気に」がポイントになりました。 目標人数も自分たちで設定しました。 自分たちで決めたことを、進んでできる1年生になってほしいと思います。 そして「みんな えがお」になれるように、取り組んでいきましょうね。 1年生 生活科 がっこうたんけん その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今まで見たことがないものがたくさんあり、 「何に使うのかな」「どうやって動くのかな」「どうしてここにあるのかな」と、 じっくり見れば見るほど、新しい不思議が出てきた子供も。 今日見付けたことを、ワークシートにもしっかりとまとめることができました。 来週は、教室で自分が見付けた秘密を発表します。 どんな秘密を見付けたのか、発表が楽しみですね。 1年生 生活科 がっこうたんけん その1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先週みんなで学校を探検した後、「もっと○○教室を見たかった、調べたかった」という感想がたくさん聞かれました。 そこで、今日は「自分がもっと調べたい場所の秘密を見付けよう」を目当てにして、自分たちで探検に出かけました。 どんな秘密を見付けることができるかな? 1年生 体育 マイボールで的当てあそび![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初は、投げて的に当てることを目指して、一生懸命に投げました。 慣れてくると、今度は的の中心を狙うことを目標にして投げました。 的の中心に当てることは、本当に難しいようです。 子供たちも「真ん中は難しいな」と、とても悔しそうでした。 同じグループの子供たちも、「ああ、惜しい!」「もうちょっと!」 と、一生懸命に応援していました。 次は、みんなが真ん中に当てられるように、 工夫をして取り組みましょうね。 1年生 図画工作科 にこにこ おひさま![]() ![]() ![]() ![]() 自分が描きたい「にこにこなおひさま」を、 白い画用紙に思い切り大きく描きました。 笑顔あふれるおひさま、 元気いっぱいのおひさま、 きらきら輝くおひさま、 いろいろなおひさまがいっぱい。 教室も明るく楽しい雰囲気に包まれています。 次は、友達の作品を見ながら、 「素敵なところ」を見付ける活動をします。 たくさん、見付けられるといいですね。 1年生 体育 マイボールで投げてみよう![]() ![]() ![]() ![]() 来週からのボール投げあそびで使うボールを、 新聞紙とガムテープで作りました。 自分の手のサイズに合った手作りのボールを、 さっそく投げて遊ぶ子供たちです。 来週からの体育の時間が楽しみですね。 |
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