６年生にリードしてもらいながら、全員最後までボールを運ぶことができました。
「ここを持つといいよ」
「だいじょうぶ　だいじょうぶ　ゆっくりでいいよ」
と優しくアドバイスをしてもらいながら、１年生は自信をもって練習することができました。

明日は、グラウンドで本番と同じコースで練習します。
大好きな６年生さんと一緒に、一生懸命に練習しましょうね。

今日は、６年生と一緒に、運動会団体戦「マンタにのせて〜運び名人はどのマンタ？〜」の練習に取り組みました。

大きな６年生さんと一緒に、マンタ（のような網）にボールをのせて、
一生懸命に運ぶ１年生。
上手に運ぶことができたかな。

今日ののびのびタイムは、とても楽しい時間でした。

２年２組のみなさんが、１年生のために楽しい遊びを考えて、一緒に遊んでくれました。

ペットボトルボーリング、風船遊び、宝探しゲームなど、
楽しい遊びが盛りだくさん。
１年生は
「２年生さんと、また遊びたい！」
「２年生さんって、すごいなあ」
と、振り返りで話をしました。

２年生のみなさん、ありがとう。
これからも、なかよくしてくださいね。

１組は、国語の音読をしています。
「やくそく」というお話に出てくる、三ひきのあおむしの気持ちになって、
読み進めました。

２組は、音楽の学習の様子です。
５つの音を使ってそれぞれが作った１小節を、３、４人のグループでつなぎ合わせ、
４小節の曲を作りました。

子供たちはいつも楽しそうに学習に取り組んでいます。
明日は、どんなお勉強ができるかな。
楽しみにしていてくださいね。

朝から、元気いっぱい学習に取り組む子供たち。

今日は、朝の比較的涼しい時間を利用し、外で５０メートル走を行いました。
今まで何度も練習をしたスタート。
みんな一発で決めることができました（さすがです！）

体育の後、涼しい教室で、集中して学習に取り組んでいました。

今日ののびのびタイムは、２年生が計画してくれた「1年生となかよし大作戦！」がありました。

給食後、２年１組のお兄さんお姉さんが迎えに来てくれて、楽しいゲームや読み聞かせをしてくれました。

「楽しかった！」「また遊んでほしいな」と、1年生はとても楽しかったようです。

２年生さん、ありがとう。
また、１年生となかよくしてくださいね。

２学期が始まりました。
今日から、本格的に授業が始まり、
子供たちもやる気満々です。

今日の図画工作科の時間は、思い切り紙を破き、その形を見ながら、
想像できる動物や植物など、楽しく作品を作りました。

あっという間に時間が過ぎていきました。
「まだ、やりたい！」「もっと作りたい！」と、
子供たちはとても意欲的に取り組みました。

次は、いろいろな色の用紙を使って作品を作ります。
今日の学習を生かして、素敵な作品ができるといいですね。

真剣なまなざしで、話を聞く子供たちです。

「先生に聞いたら、分からなかったことが分かってうれしかったです」「先生とすごくなかよしになれました」と、子供たちも大満足です。

もっともっと光陽小学校が好きになった１年生。
２学期からも、大好きな光陽小学校で、何でもチャレンジする１年生を目指してほしいと思います。

昨日、今日の２日間、生活科の学習で、たくさんの学校の先生方にインタビューをしました。
生活科の「がっこうたんけん」でもっと調べてみたいと思ったことを、いろいろな先生に聞いてみたいと、子供たちは楽しみにしていました。

最初はとても緊張していた子供たちでしたが、礼儀正しくしっかりと質問することができました。

国語の時間に、「おむすびころりん」の音読会を開きました。

グループで役を決め、練習に取り組んできた成果を発表しました。
発表するグループは、役になりきって音読したり、演じたりしながら、一生懸命発表することができました。
見ているみんなは、「すごい！」「上手！」と、温かい言葉をかけながら、一生懸命応援していました。
「楽しかったから、もう一回やらせてください」と、
やる気満々の子供たちがたくさんいて、私たち担任も本当に嬉しいです。

なんにでも、全力で取り組む1年生です。
頑張れ、1年生！