つくっては試してみて、自分の願いに近づけていきます。

本時の目当てや願いを確認して、さっそく製作です。材料もたくさんあります。

　縦割りウォークラリーで仲良くなった他学年と、この活動でさらに仲を深めたようです。教室でも、縦割り遊びの様子を楽しそうに話す子供たちでした。

国語科「お手紙」の教材文の叙述から想像を広げ、音読劇にしていきます。今日はグループで練習しました。

登校後、さっそく長縄に励む子供たち。ジャンプ力もさすがです。

技アップ週間です。今回のテーマはマット運動です。
２年生では、３クラス合同でマット運動に取り組みました。いろいろな遊び的な動きから、マット運動に必要な動きへと発展させていきます。

長さについてみんなで確認し、ワークシートに丁寧に取り組みました。

　国語の学習では「お手紙」に取り組んでいます。かえるくんとがまくんの気持ちを考えながらワークシートに書き込みを行ったり、音読したりしています。

思い思いに素敵な世界をつくりました。

　今日は学習発表会本番でした。２年生は国語科で学習した「スイミー」の世界を表現運動で表しました。約１ヶ月練習してきたことを子供たちは全力で出し切っていました。自分の目当てに向かって、また、学年目標の「キラキラ〜できることをもっとふやそう〜」に向かってがんばった子供たちでした。