今日は生活科で作ったじぶんたちの「うごくおもちゃ」で１年生と交流会をしました。１年生のことを考えながら場所を準備したり、プレゼントを用意したりしました。相手のことを考えて、みんなで協力して、１年生に喜んでもらい、とてもいい時間を過ごせました。

１年生となかよく交流しました。遊び方を丁寧に説明し、よい結果が出れば一緒に喜び合える温かなムードに包まれています。

友達と読み合いっこをして、最後は表紙をつくって完成です。
すてきなお話が出来上がりました。

２限に１年生と交流活動をします。２年生は、その準備で大忙しです。リハーサルをして最終確認をしている子供たちもいます。

　１年生とおもちゃ遊びをするために準備をがんばる子供たちです。今日は実際に１年生がいることを想定して、予行練習を行いました。いよいよ明日が本番です。練習した成果が発揮できたらいいですね。

自分の考えを話したい子供たちがたくさん。前に出て、自分の考え方を積極的にお話してくれる子供たちです。

　「あ」の特訓中です。「あ」を制す者は、書き初めを制す！！手本をよく見ながら書く子供たちです。

　今週は、冬休みの本を借りに行く週間です。「冬休みは、少し長い本に挑戦しよう」「クリスマスや冬の本を借りよう」と読むことを楽しみにしながら、本を選ぶ子供たちでした。

　４年生が「総合的な学習の時間」で学んでいる環境について発表をしに来てくれました。リユース・リディース・リサイクルという言葉とその意味を知ることができました。ペットボトルや牛乳パックをリサイクルしたおもちゃも貸してもらい、早速、楽しく遊ぶ子供たちでした。

　国語科では、お話の作者になろうと、物語を学習をしています。
考えたお話をペアの人に聞いてもらい、アドバイスをしてもらっているところです。