「どんな模様にしようかな」「何色を塗ろうかな」と、『ふしぎなたまご』をどんなたまごにしようかじっくり考えながら取り組みました。
　水彩道具の使い方や片付けも上手になりました。

アイディア満載のデザインが子供たちから生み出されていきます。

　今日は、運動会でした。団体競技のダンス玉入れでは、今までで一番ノリノリでニコニコなみんなの姿を見ることができました。
　とっても可愛くて、かっこよくて、楽しい玉入れでした！頑張りました！

ばらばらになっているお話を筋が通るように並べ替えていきます。内容から、まとまりの始めの言葉から、他いくつかのポイントがあります。子供たちは、考えを交流させながら、一つのストーリーにまとめていきました。

　「たんぽぽのちえ」を読んで、不思議だな、賢いなと思うことをノートに書きました。友達と伝え合ったり、みんなに紹介したりしました。

　今日ののびのびタイムに、高学年の騎馬戦の予選が行われていました。太鼓の音と、かっこいい高学年の姿に、自然と窓に集まってきた子供たち。一生懸命応援しました。かっこよかったですね！

２年の生活科では、一人一鉢の野菜を育てています。これから、野菜が育つ様子を観察カードに記録していきます。

　玉入れの練習をしました。にこにこ笑顔で楽しくダンスを踊っています。玉入れも、練習のときから本気でやる子供たちです。

　みんなの野菜のお世話の様子を見に、地域の方が来てくださいました。間引きの仕方や支柱の立て方、肥料がいるかどうかなど、たくさん教えてくださいました。
　みんなのやる気もぐんぐんアップしています。ありがとうございました！

「かしこいと思ったことや不思議と思ったことを書こう」の課題で学習しました。