グループごとにブースに分かれて練習しました。大きな声で読んでいます。

午前のウォークラリーが終わり、午後は落ち着いて生活を進めます。連絡帳もきちんと書いていきます。

　走の運動遊びで、ラダーやミニハードル、ケンステップ等を組み合わせたコースを使った運動を行いました。今日行ったような様々な動きを体験が、この先学習する、ハードル走や走り幅跳び等につながっていきます。
　子供たちは、順番やきまりを守って、安全に楽しく活動することができました。

「心の言葉」について考えました。声にならない言葉、どんな気持ちを表しているのか、かえるくんを自分に投影させながら考えていく子供たちです。

　いろいろな走り方を練習しました。体育の学習が好きな子供たちは、いつも一生懸命に取り組んでいます。何度も全力で走る姿、素敵です！

互いの優しさに気付いている子供たちです。グループでの話合いもあたたかなムードに包まれています。

　今日から黙働強化週間が始まりました。いつもより、丁寧に黙々と掃除に取り組む姿が見られました。いつもやっていることでも、改めて「黙働」を意識すると集中力もアップした気がしますね。

「お手紙」のお話の内容を確かめました。場面ごとの絵が効果的です。それを拠り所に子供たちはグループで話し合っています。

立体的な作品が仕上がってきました。どの子の作品もとても楽しいものになってきています。

言いたい子供がたくさん！いろいろな考え方が出ました。