二年生の学習の様子です。

冬季の運動として「なわとび」に取り組みます。今日は、決められた時間内に何回とぶことができるか競い合いました。

ピタゴラスイッチの製作に取り組んでいます。たくさんの材料を効果的に使おうと、工夫をしている子供たちです。

本校の特徴であるオープンな施設をダイナミックに活用して新しい学習を始めます。材料を持ち寄って、さっそく互いに紹介し合っている子供たちです。

教室を小さなブースに分け、グループごとに練習しました。気持ちの入ったよい語りになってきました。

２の段ではかける数が増えるごとに、答えはどのように変化していくのか？並べてみながら考えていきました。

　生活科の学習では、身の回りのものを使って「ピタゴラスイッチ」の装置を作ります。第１回目は、先生達が作った見本で遊びました。無事ゴールにたどり着けるか、ドキドキワクワクしながらみんなで見守りました。
　これからの学習が楽しみですね！

グループごとに聞き合いをしました。抑揚を付けて豊かな表現になっています。

九九の学習を進めています。しっかりと覚えていきましょうね。

昨日、それぞれのクラスでハロウィンを楽しむ姿が見られました。折り紙をしたり、ペープサートで劇を披露したり、お化けに見立てたピンを倒すボウリング等をして楽しみました。子供たちのアイディアが光りました！