自分たちのまちを紹介するキラキラマップづくりをします。さっそく子供たちは紹介したいことがいっぱい！やる気満々になっています。

製作に取り組んできた作品の数々。子供たちは自分たちの作品の出来栄えに満足げです。

　今日は、２年２組がランチルームで会食をしました。生活科で育てている野菜の栄養について、栄養職員の先生に教えてもらいました。
　今日のメニューの夏野菜カレーには、ナスやピーマン、トマト等、みんなが育てている野菜と同じものが入っていました。みんなで食べる給食は、やっぱりおいしいですね！

黒板やワークシートに１匹黒い魚が。これがスイミーです。スイミーの学習が進んでいます。

場面全体から大事な叙述を選び出し、まとめていきます。スクリーンに叙述を投影しながら学びを共有していきました。

　２時間目に、水遊びをしました。
　２年生では、「水遊びの楽しさに触れること」「水に慣れ、水の心地よさを味わうこと」「水の中を移動すること、もぐる・浮く等の基本的な動きを身に付けること」等を目指しています。
　前回に引き続き、今回も目当てごとに３つのグループに分かれて練習しました。どのグループの子供も、回を重ねるごとにレベルアップしていることが感じられます。

テストを返したら、見直しの学習をします。先生がスクリーンで拡大して示しながら、丁寧に解説していきました。

　各クラスでは、係活動も活発に行われています。マジック係、運動係、お笑い係、クイズ係などなど、それぞれの係の子ども達がクラスのみんなに楽しんでもらえるように考えて活動しています。

　今日は、のびのびタイムに体育館を使える日でした。この日を楽しみに待っていた子ども達。みんな大好きなドッジボールを真剣にしていました。

　２年生では、「あいさつレンジャーになろう」という取り組みをしています。レンジャーに選ばれた人は、早速多目的室で挨拶運動をしていました。自主的に挨拶運動している人もいますよ！元気な挨拶が響いています。