子供たちは消火器体験もさせていただきました。火事の中には水で消してはいけない場合があり、そのときに活躍するのが消火器であると学びました。火事に見立てた的をよくねらって消火活動を行う子供たちでした。

　火事に見立てた的をよくねらって消火活動を行う子供たちです。

　実際に消火活動に使う防火服やホースも見させていただきました。素早く現場に駆けつけるために１分以内に防火服に着替えるということを聞き、子供たちはとても驚いていました。防火服の重量は１０キロ、空気が入ったボンベも１０キロあり、とても大変な中で人々の命を守る活動をされているということを学びました。

　今日から３年生の体育はボール運動です。今日はボールを投げ上げてキャッチしたり、ペアが捕りやすいボールを投げたりする練習をしました。これからはゲームができるように練習をがんばっていきます。

　理科の学習で、日光のことについて学習している３年生。今日は、鏡を持って、日光をはねかえす実験をしました。光の道筋を確認したり、校章や時計にはねかえした光を集めたりして日光の特性について考える子供たちでした。

　国語の「班で意見をまとめよう」の授業で１年生に絵本の読み聞かせをすることになり、今日が読み聞かせの本番でした。３年生は１年生のためにどの本がいいか、どんな読み方をすればいいかを話し合いで決めて、実践していました。

　子供たちは国語の「班で意見をまとめよう」の授業で１年生に読み聞かせをすることになりました。どんな本を選ぶべきか、どんな態度で臨むべきか何度も話し合いを重ねて今日の本番を迎えました。１年生に喜んでもらいたいとがんばる３年生は、いつもよりも頼もしく見えました。

　書写で「木」の練習をしました。「木」には「右はらい」と「左はらい」があり、丁寧にゆっくりと心を込めて書いていました。

　算数では「まるい形」に続いて、「球」について学習しています。今日は粘土を使って、球を作り、切った面はどうなっているかを実際に調べました。

　今日は久しぶりに天気がよく、外に出て日なたと日かげの地面の温度をはかって比べました。日なたと日かげでは１０度くらいの違いがあって、子供たちも驚いている様子でした。