４年生から譲り受けたペットボトルキャップについて、どのように進めていくかを話し合う中で、「SDGｓってなあに」という疑問が生まれました。今日は、クロームブックを使って調べ学習を進めました。

初夏の訪れを予感できるさわやかな歌です。

　色団ごとに解団式をしました。６年生一人一人の話を真剣に聞き、これまでのみんなのがんばりを認め合いました。どの色団も競技、応援、とてもよくがんばりました！

　団体競技の台風の目では、仲間と協力しながら走る姿が見られました。はじめの頃は、棒を足の下に通すのに苦戦していましたが、うまくできるようになりました。

一生懸命に雑巾がけをする子供たち。隅の方までしっかりときれいにしています。

　国語科「もっと知りたい、友だちのこと」の学習で、グループの友達の話を聞いてから、質問をしました。知りたいことについて、どのように質問するとよいか考えることができました。

観察していると、なんとサナギが。子供たちもびっくり！

　学校のキャベツ畑にモンシロチョウのえさを取りに行くと、大きな幼虫がたくさんいました。その幼虫も育てることにしました。

理科の学習で植えた植物の芽が出ました。最初に出たのはヒマワリでした。色や形、大きさを観察しました。

さっそく芽を出している様子を見て、うれしそうな表情です。