温度計を使って曇りの日の一日の気温を測りました。子供たちは、温度計の測り方に気をつけて一時間ごと取り組みました。一生懸命手を伸ばして測っている姿がとてもすてきです。

国語科の学習では、新聞づくりに取り組んでいます。はじめに学習の進め方を確認し、その流れに沿って順番に進めていきます。今回のテーマは、先日行った「宿泊学習」についてです。

　学年全体で宿泊学習を通して、レベルアップできたことを振り返りました。「協力」「時間を守る」「思いやり」がレベルアップできたと話している子どもたちが多かったです。
　宿泊学習での自分の目標を達成し、大きく成長できました。

算数科では、３位数から割る筆算の仕方について考えました。子供たちは積極的に発言し、またみんなの前に出て解きながら説明しています。
お客さんも来校され、学習の様子をご覧になられました。ちょっと教師も子供たちも緊張気味だったかな。

予定よりおよそ10分遅れましたが、退所式を行いました。代表の子供たちの挨拶が立派、みんなの聞く態度も立派です。

子供たちの豊かな発想が様々な表現を生み出しています。

宿泊学習最後の活動です。たくさんの木の実を一人７個までで組み合わせて飾り物をつくります。素朴な味わいが印象的です。

昼食は定食形式です。食べ終わった子供たちは、口々に「おいしかった」と満足げでした。

全員チャレンジできたら10点、そしてクリアできたらさらに10点をもらうことができます。

竹を素材とした遊びやゲームを楽しみました。遊びは全部で12、ローテーションしながら体験しました。