「部分の組み立て方」について学習をしました。
　揮毫する際には、「きへん」と「木」がパズルのように組み合わさるイメージを大切にしました。また、横画を右上がりにすることや、前時に確認した「右はらい」「左はらい」のポイントにも気を付けて書くことができました。
　

運動会の練習で台風の目をしました。より速く走れるように走順や回り方などを考え、実際に走ってみました。三人で心を一つに、団で心を一つに頑張りましょう！

運動会の練習で５０ｍ走をしました。走順で並んだり走ったりしました。子供たちは本番に向けて真剣に練習しています。ぜひ楽しみにしていてください。

３年までの漢字を使って文章を書きました。様子が伝わるよう詳しく説明しようと丁寧に書くことができました。書いた文章を紹介し合い、達成感を味わうことができました。

幻のたねに色をつけました。「幻」というキーワードからどんな色がよいか想像し、楽しみながら種をつくりました。子供たちは、「早く花を描きたい」と意欲を高めていました。

「７２÷３」の割り算の仕方を考えました。習っていないことでも図を使って考えれば解くことができることが分かりました。

子供たちは、字形を意識して丁寧に書いています。「木偏」と「木」の違いを意識して書くことができました。着実に上達しています。

種を植えて、１週間が経ちました。まだ種から芽は出てきませんが、子供たちは一生懸命水をあげています。

　宿泊学習で大切にしたい「宿泊１０ヶ条」について確認し、みんなで読み上げました。
ルールとマナーをしっかりと守り、楽しく、学びの多い宿泊学習になることを期待しています。

宿泊学習に向けて、活動リーダーごとに話し合いました。それぞれのリーダーは、各自の役割を確認し、よりよい宿泊学習になるよう話し合いました。