B班です。展示品を見ながら、分かったことをどんどんメモしています。

A班ははじめに担当の方から画像を使ってエコタウンの仕組みについて説明していただきました。

エコタウンに到着です。ビデオ学習をする班と展示品見学をする班に分かれます。

富山市エコタウンに出かけます。環境に優しい社会をつくるための仕組みについて学びます。また、岩瀬浜では、環境の現在を確認するとともに、清掃活動をしてきます。さあ出発します。

　総合的な学習の時間「未来へつなごう　わたしたちの学習」で環境について調べ学習をしている中で、「光陽地区はどうなのか調べたい」という意見が出たので、実際に外へ出てみました。
　清掃活動をしてみると、「思っていたよりもごみが少ないのはなぜだろう」「たばこの吸い殻が多いけれど、どうして捨てる人がいるのだろう」等更に疑問が生まれました。
　金曜日には、岩瀬浜に行き清掃活動をする予定です。

　校庭の桜の木やヘチマの観察をしました。夏と秋では植物はどのように違うのかを真剣に書いていました。

日本の伝統的な文化や風習には、これからも残していきたいものや伝えたい価値のあるものがたくさんあります。おわらもその一つです。
今日は、社会科の学習でそのおわらを実際に体験してみました。

思い出を想起しながら水彩絵の具で自由に描きました。絵に登場している子供たちの表情は満面の笑顔です。

　自由時間には、すいすいと楽しそうに滑る姿が見られました。
　とても楽しいスケート教室になり、みんな大満足だったようです。

　このスケート教室を行うにあたり、保護者の皆様にたくさんご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

休憩時の子供たちです。早く滑りたい！という声があちこちから聞こえ、子供たちの意欲の高まりが感じられます。