自分たちの演技の間、他の学年の演技を教室で見ました。「自分たちもこの劇をしたことがあるよ！」「こんな５・６年生になりたいな」など他の学年の演技を楽しそうに鑑賞しました。

　「もっとよくしたい」という発言を受けてみんなでダンスの練習をしました。また、練習の最後に学年全員で、士気を高める声を掛け合いました。

　学習発表会の最後の練習をしました。演技後、動画を見て振り返りました。直したいところや良かったところを真剣に話し合いました。

　１０月１９日に予定している光陽ウォークラリーのコースの説明や活動内容について、オリエンテーションを行いました。子供たちはウォークラリーをとても楽しみにして、真剣に聞いていました。

　学習発表会まであと２日になりました。よりかっこいい演技を見せようと、子供たちは休み時間も進んで練習しています！目標に向かって頑張る姿がとてもすてきです！

昨日の校内発表会で助言をもらったことをもとに、よりグレードアップさせるための見直しをしました。場面転換をスムーズに進めることをここでは練習しました。

遊歩道のお花に４年生の子供たちが毎朝水やりをしてくれています。おかげで、涼しくなってきた今も元気に育ち続け、遊歩道を歩く地域の人たちを楽しませています。本校の子供たちの他、近隣の地域の方が日々様子を見てお世話してくださっているというお話も聞いています。本当にありがとうございます。

４年生は、跳び箱、縄跳び、マット運動、そしてダンスの４つの演技を構成しました。力強さ、リズム感、しなやかさ等を一人一人の子供がしっかりと表現しました。４年生になるとかなり高度な技も挑戦できるようになってきます。見ていた３年生にとって憧れとなる素敵な演技でした。

　学習発表会に向けて目標を各クラスで話し合いました。個人でクラスで学年みんなで一致団結して、すてきな発表会にしましょう！

学習発表会では、最後にみんなで踊ります。５限に互いの踊りの見合いっこをしました。みんな前向きです。エネルギッシュに踊り、汗びっしょりです。