４年生の国語科では、「つなぎ言葉」のはたらきについて学習しました。この言葉の使い方次第で、文の前後のつながり方がずいぶん変わってきますね。

　富山市立図書館本館では、普段は入ることができない書庫も見せていただきました。所狭しと並んでいる蔵書に、子供たちはとても驚いていました。
　また、隈研吾さんが設計された素晴らしい建物も、子供たちにとって新鮮だったようで、目をキラキラさせながら見学していました。
　

　富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館へ行ってきました。
　ガラス美術館では、グループに分かれて、学芸員の方から説明を聞きながら鑑賞しました。作品からイメージしたことや感じたことを素直に口にする子供たちの姿がとても素敵でした。

日増しに暑さが増してきていますが、それに合わせてへちまもどんどん伸びています。葉や蔓の様子を観察しながら、お世話も心を込めて行うことができました。

グループやペアで作業を進行中です。

かなりボールがつながるようになってきました。バレーボール的ボールゲームの楽しさも実感できるようになってきています。

いろいろな角度をはかります。また、いろいろな角度を書きます。分度器とものさしを活用して、子供たちはどんどん取り組んでいきました。

「筆順」と「字形」がテーマです。「左右」の漢字を「左」はピラミッド型に、「右」は逆三角形型に字形を整えながら、文字と真剣に向き合いました。

各自で下書きをし、その後読み合ってアドバイスをし合い、清書した後、合体させていきます。今日は、グループでの活動です。

クラス新聞をつくります。今日は、記事の内容について、グループで話し合いました。さて、どんな記事が登場するのでしょうか？楽しみです。