毎日観察を続け、その歩みの発表演技を自分たちで構成しているだけに、せりふや演技には気持ちがこもっています。今日も、子供たちははきはきとした声で取り組みました。

みんな集中！おしゃべりゼロ！叙述と自分の心をつないでいます。

概数を表す上で必要な作業として「四捨五入」があります。今日は、この言葉が登場しました。

　４年生の元気いっぱいの選手宣誓で始まったリレーフェスティバル中学年の部。
　全員リレーも選手リレーも迫力があり、大変盛り上がりました。本格的なバトンパスも大変素晴らしく、練習の成果が感じられました。

　保護者も皆様、大きな拍手や応援、ありがとうございました。

クロームブックに収めた写真を見ながら、リアルに描いていきます。マーメード紙いっぱいに花や葉、茎が元気に伸び、画用紙からさらにヘチマの世界が広がっていきそうです。

概数の学習はイメージできることが大切。その段階的なものとして、数直線で捉えることをしています。今日は、ちょっとステップアップした課題です。互いの考えを積極的に交換しました。

今日は、量、孫、便、菅、博について練習。日頃活発な子供たちですが、いざノートと向き合うときは、びしっと気持ちを集中させて取り組んでいます。

セット一つ一つが大きいです。
子供たちは、休み時間も進んで製作に励んでいます。自分たちの手で演技をつくり上げようと、本番に向けての意欲を一層高めています。

リレーフェスティバルでは、全員リレーは、１〜３年一人５０ｍ、４〜６年一人１００ｍを走ります。
４年生になると、走りもパワフルです。
いよいよ来週の火曜日は大会です。（雨天の場合は５日に延期）

外で運動できない日が増えてきています。リレーフェスティバルも近い！室内でできる体力つくりをと、ダブルダッチに挑戦しました。軽やかに跳ぶ子供たちの姿がすばらしい！