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最新更新日:2024/08/23 |
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4年 宿泊学習 野外炊爨開始![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 食材担当とかまど担当に分かれます。 4年 宿泊学習 オリエンテーション![]() ![]() ![]() ![]() 真剣に聞く子供たちです。 4年 宿泊学習 入所式![]() ![]() ![]() ![]() 二日間所員の皆さんにはお世話になります。 4年 宿泊学習 出発![]() ![]() ![]() ![]() もう既に盛り上がっています。 では行ってきます! 6月15日(木) 4年 宿泊学習出発式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学習参観(2組ver.)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 角度を使うと開き具合を表すことができるのだと学びました。 角度を調べるためのアイテムである「分度器」も目にし、観察することを通して、どのようにして使うのかという意欲を高めています。 4年生 学習参観(1組ver.)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分度器の観察をしました。気付いたことをどんどん共有しています。 4年 書写![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月8日(木) 4年 朝の水やり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年 キャッチバレーその2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の中では、ボールをつないでいくために大切なことを考え、話し合う場も頻繁にもちました。相手が受けやすいように投げること、そのためには両手で下から投げると確実なこと、受ける側の役割と同時に後ろに位置する子供にも役割があること、それらを子供たちは練習の中から気付き、進んで発言していくことができました。そして、授業の終わりには、たくさんの数をつなぎ合うことができるようになりました。 45分間の授業は、緩急あり、かつ運動量たっぷりの楽しい活動となりました。 |
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