６の場面について話し合いました。ごんの思いと兵十の思いがつながり合う場面です。子供たちの発言にも重みがあります。

「ごんぎつね」の学習です。全体を読み通しながら、ごんはいたずら好きではあるものの、ごんの思いには、もっと深いものがあるのではないかと子供たちは既に気付いています。活発に話し合った後、自分の考えをしっかりと書き留めていきました。

ＡＬＴの先生といっしょに学習しました。まず文字と読みに慣れるよう何度も発声し、後半はゲームを通して慣れ親しみました。
子供たちの熱中ぶりにあっという間に終了時刻となりました。

「結び」に気を付けて再度挑戦です。前回よりさらに上手に書くことができる子が増えました。

黒板には、ややこしい数字がいっぱい！先生からの挑戦に子供たちは積極的に立ち向かい、楽しく解いていきました。

毎日観察を続け、その歩みの発表演技を自分たちで構成しているだけに、せりふや演技には気持ちがこもっています。今日も、子供たちははきはきとした声で取り組みました。

みんな集中！おしゃべりゼロ！叙述と自分の心をつないでいます。

概数を表す上で必要な作業として「四捨五入」があります。今日は、この言葉が登場しました。

　４年生の元気いっぱいの選手宣誓で始まったリレーフェスティバル中学年の部。
　全員リレーも選手リレーも迫力があり、大変盛り上がりました。本格的なバトンパスも大変素晴らしく、練習の成果が感じられました。

　保護者も皆様、大きな拍手や応援、ありがとうございました。

クロームブックに収めた写真を見ながら、リアルに描いていきます。マーメード紙いっぱいに花や葉、茎が元気に伸び、画用紙からさらにヘチマの世界が広がっていきそうです。