10月17日(火) 4年 校外学習へ出発
4年生は、今日は科学博物館へ校外学習に出かけます。よいお天気に恵まれました。徒歩で博物館に向かいます。
【4年】 2023-10-17 09:29 up!
4年生 ヘチマの大研究
ヘチマと関わって七箇月。そしてヘチマの研究は現在も進行中です。学習発表会では、これまでの歩みの一端を見ていただきました。調理してみたこと、たわしをつくったこと、除草や支柱の手入れ等、これまで学習してきたことはたくさんあります。すっかりヘチマとなかよしになり、愛着をもっている子供たちです。
保護者の皆様には、今日はご参観いただき、本当にありがとうございました。
【4年】 2023-10-14 15:17 up!
4年生 いざ本番
今日は学習発表会!子供たちはいつも以上にうれしそうな表情で登校してきました。4年生は毎朝ヘチマを観察しています。今日もいつもどおり観察をし、その上で会場に向かいます。
継続した取組から発見すること、気付くこと、考えることがいっぱい。それらが全て学習発表会の演技にも反映されていきます。
さあ間もなく本番です。
【4年】 2023-10-14 15:16 up!
4年 ヘチマ大研究 大きく育てわたしたちのヘチマ
春の種植えから始めて、子供たちは毎日欠かさずヘチマを観察し続けてきました。学習発表会当日である今朝も、子供たちはいつもどおり外で観察しています。観察と同時にヘチマと関わってきた様々な活動の歩みを劇、舞台道具、身体表現、音楽等を通して発表しました。
【4年】 2023-10-14 13:21 up!
4年生 放心状態とは?
「兵十は、火縄銃をバタリと落としました。」の叙述に対して子供たちは反応がびっしり!
「あまりの驚きに放心状態になってしまったのではないか。」
「放心状態とは?」
子供たちは、実際に兵十の思いを投影させながら、兵十になりきって演じてみました。心の中にあるものを表出させながら、考えを深めていく子供たちです。
【4年】 2023-10-13 17:19 up!
4年 郷土の文化に親しむ
富山県には古くから伝わっているもの、私たちの生活ととけあっているもの、様々な文化があります。
その中から、富山市八尾地区に伝わる「越中おわら」を実際に体験してみました。子供たちはもう踊ることができるようになっています。
【4年】 2023-10-13 09:40 up!
4年生 3つのヒントでアルファベットを当てよう
「I have 〜」で始めるヒントが3つ。それを聞いてアルファベットを当てます。前半はヒントづくり、後半は友達とのコミュニケーションによって楽しみました。
学習後には、アルファベットとなかよしになることができました。
【4年】 2023-10-12 17:24 up!
4年 空気鉄砲
ランチルームに実験コーナーをつくりました。さっそくやってみます。
【4年】 2023-10-12 13:33 up!
4年生 3つの技を使って概数で表し、答えを見積もろう
概数で表す、答えを見積もる、二つの視点をもつ学習課題です。ここで利用できる技は3つ。四捨五入、切り捨てなど、機能的な方法を活用しながら、問題を解決していきました。
【4年】 2023-10-11 17:07 up!
4年 校内発表会「ヘチマ大研究」
栽培しながら、実った実を料理してみたり、暮らしに役立つものをつくったり。4年生の子供たちのヘチマの研究は今も進行中です。これまでの取組の内容を劇や身体表現等を交えてリアルに表現しました。
【4年】 2023-10-11 12:36 up!