クリーンセンターでの後半は４つの班に分かれて施設内の見学をしました。展望台では広がる眺望にびっくりです。どんどんやって来る収集車の様子はもちろん、眺めでははるか能登半島までのぞむことができました。

富山地区広域圏クリーンセンターに到着しました。まず全員が研修室に集まって、クリーンセンターのお仕事の仕組みについてビデオを見ました。

４年生は校外学習に出かけます。行き先はクリーンセンターとエコタウンです。お天気もバッチリ！行ってきます。

　4年生の子供たちは、校外学習へ。
　にこさわ広場で、見送りの先生方に元気よく「いってきます！」の挨拶をして、嬉しそうにバスに乗り込んでいきました。
　実り多い校外学習になることを願っています！いってらっしゃい！

みんなで育てているヘチマ、だんだん実をつけはじめました。
今日は、実際にヘチマを冷製煮浸しで食べてみました。
「新食感だ！」「種がプチプチしている！」「かつおだしが合う！」など、ヘチマのおいしさに感動する子供たちの姿がみられました。

詩「ぼくは川」を読んですてきだなと思ったところに書き込みをし、互いの考えを交流しました。クロームブックを使うことで、簡単に書き込みができ、また共有することができるよさがあります。子供たちは、友達の感じ方を参考にしながら、詩の世界に十分に浸ることができました。

学級には暮らしに必要な仕事をする「当番」と暮らしを豊かにする「係活動」があります。子供たち自身が話し合って決めていくことで、主体的な活動が生まれます。じっくりと意見交換をしました。

体育館がとても室温が高かったため、今日の体育科の学習は教室棟のオープンスペースで行いました。いろいろな感情を表す動きを表現することを通して、全身の動きを柔らかくするとともに、自分自身の思いを伸び伸びと表出できるように取り組みました。笑顔いっぱいの子供たちの姿でした。

算数科では、２桁÷２桁の計算に挑戦です。式を書く、図を書いてみる、これらの活動により、既習内容の応用が利くことが見えてきます。黒板は式や図でいっぱい。そして、図を活用する際、クロームブックが大きく役立ちます。

春から心を込めて育て、毎朝観察を続けてきたヘチマが実をつけてきています。今朝は、その中から既に大きく育ったものいくつかを収穫しました。ヘチマは、いろいろなことに役立ちます。今回は、そのヘチマを調理して試食してみることにも挑戦する予定です。
さあ、次々に実ってきているヘチマたち。どのように利用していこうか、子供たちはこれからの学習にますます楽しみいっぱいです。