各学級で学習発表会に向けて練習に取り組んでいます。仲間とたくさん相談し、練り上げたダンスやパフォーマンスは、日々よいものになっています。本番まで楽しみです♪

　倍数や約数、分数のきまりで学習した知識を総動員（！）して、通分・約分の学習を頑張っています。特に約分を忘れてしまうミスが多いです。たくさん練習して慣れていきましょう！

　習字の学習の様子です。手本をよく見て、丁寧に書いています。

　１組は「流れる水のはたらき」、２・３組は「物のとけ方」の学習をしています。どの学習も、生活経験を大切にして予想を立て、実験方法を考えながら学習を進めています。

　水曜日から家庭学習パワーアップ週間が始まっています。子供たちは、５年生の家庭学習の目標時間「５０分」を目指して頑張っています。涼しくなり、少し過ごしやすくなった今、落ち着いて学習に取り組めるといいですね。
　保護者の皆様、休日も励ましのお声がけとチェックカードのサインをよろしくお願いいたします。

　３の倍数を求めるために、どのような指示を出せばよいか、コンピュータを使って考えました。３の倍数を求める機能はありません。算数で学習したことを使って考えることができました。

　運動会ウィーク最終日、閉会式です。結果発表を楽しみにしていた子供たち。結果が発表されるごとに大きな拍手が起こっていました。
　振り返りでは、「人と関わるのが苦手だけど、３年生さんに優しく声を掛けて、仲良くなれて嬉しかった」「来年、今年の分も最高学年として頑張りたい」と、自分のことだけではなく、みんなのことも考える姿に、来年度の運動会が楽しみになりました。

　大きな声で応援することはできませんが、玉が入ると自然と大きな拍手が起こっていました。当日は黄団が初めての１位！大喜びの子供たちでした。

　４日目の今日は、楽しみにしていた３年生との団体競技「バランス玉入れ」です。３年生さんと息を合わせて棒をもって走ります。途中で平均台に乗り、かごに玉を入れます。

　しっかりゴールまで走り切ることができた子供たち。
　結果に満足した子供も、悔しい気持ちを来年の運動会に晴らそうとしている子供も、明日の団体競技に気持ちを切り替えている子供もいました。
　一生懸命頑張った５年生に拍手！！