朝の時間に、来週の縦割りウォークラリーの説明を聞きました。
　高学年になって初めてのウォークラリーです。下級生を引っ張っていく立場として臨もうと、気合い十分でした。楽しみですね！

　今日は、初めて伴奏に合わせました。タイミングやテンポに気をつけて練習をしました。こつこつ練習して、素敵な合唱を作り上げていきましょう！

　学習発表会の目当てを各クラスで話し合いました。「合唱だから、みんなで協力したい」「学年目標のプラス１を入れたい」など、大事にしたい言葉を出し合い、目当てを決定しました。
　各クラスで決めた目当てに向かって、明日からも練習頑張りましょう！

　ＳＤＧｓについての学習をしました。すごろくゲームを通して、ＳＤＧｓについて楽しみながら知るきっかけになりました。

　２学期の総合的な学習のテーマは、「食品ロス」です。
　第１回目の授業では、一日一人あたりおにぎり１個分の食品ロスがあるという現状を知り、おにぎり（新聞を丸めた物）を使って体感しました。袋いっぱいになったおにぎりを見て、「もったいない」「まだ食べられるのに」とつぶやく子供たちでした。
　

　鉄棒に挑戦しました。久しぶりの鉄棒だったので、布団干しをしたり、ぶら下がったりしました。逆上がりの練習も行いました。

　朝の歌練習の様子です。今日は歌詞カードを見ながら、ひとつひとつの言葉の最初の文字をはっきり言うことを中心に練習しました。
　こつこつ練習して、素敵な合唱をつくりあげましょう！

　密を避けるということで、試行錯誤して遊んでいる姿があちこちで見られます。タイピングをじっくりしたり、プログラミングをやってみたり、自作のすごろくを作ったり。
　制限が多い中、少しでも楽しく友達と遊べる方法を自分達で考えていました。さすが高学年ですね！

　外国語科では「Who is ○○?」や「She can △△」を使って、身近な人を紹介する学習をしています。カードを使ってゲーム形式で楽しみながら学習しています。

　図画工作科では、電動糸のこぎりを使って作品をつくります。木の板を切って、伝言板にします。
　初めて扱う電動糸のこぎりを見て、どきどきしながら試し切りを使う子供達。この後はデザインを考えたり、実際に板を切っていきます。完成が楽しみですね！