音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカやリコーダー、打楽器などを使って演奏の練習をしています。分からないところは互いに声を掛け合って練習するなど、素敵な姿が見られました。

　先週、人権について考える人権週間がありました。絵本の読み聞かせを通して、「人を見た目で判断してはいけないな」「噂だけを信じてはいけないね」など、一人一人が人権について真剣に考える姿がみられました。

　食品ロスゼロプロジェクトの学習もそろそろ終盤にさしかかっています。イベントの結果を伝えたり、紙芝居をテレビで放送したりするなど、各プロジェクトが活動のまとめに入りました。今月末には報告会を行う予定です。

　図画工作の学習では、ワイヤーアートで立体的な作品を作りました。ワイヤーのねじり方の面白さや構成の工夫などに着目して、友達の作品を鑑賞しました。

　家庭科の学習では、ミシンの練習中です。練習布を使って、ミシンを使う練習をしました。どの子供も真剣に、慎重に取り組んでいました。

　水曜日は、３・４年生さんを対象にイベントを開催しました。どのイベントにもたくさんの人が参加してくれました。
　「手前取りを意識してみようと思いました」「エコレシピ、おいしかったのでまた作ります」「食品ロスについて家族に話してみんなで意識してみようと思いました」など、たくさんの感想をいただきました。５年生から光陽っ子へ、光陽っ子から各家庭へ、どんどん広まっていくのは嬉しいですね。
　参加してくれた光陽っ子のみなさん、ありがとうございました！
　

　家庭科の学習では、ミシンでエプロンを作ります。初めてミシンを触る子供たち。グループの友達と教え合ってミシンの動かし方、糸のセットの仕方を学習しています。

　火曜日は、２・５年生を対象に食品ロスについてのイベントを開催しました。買い物体験やすごろく、エコレシピの配布などを行いました。
　それぞれのイベントに参加した光陽っ子たちは、「手前取りを初めて知ったよ」「野菜の皮も食べられるんだ！」「さっそく今度やってみよう」など、イベントを通して食品ロス削減についての関心を高めている様子でした。楽しみながら知ってもらえてよかったですね！

　食品ロスゼロウィークの様子です。今日はさんさんタイムに１・６年生を対象に、手前取りを意識した買い物体験や、すごろく、クイズのイベントを開催しました。他にも、スタンプラリーやエコレシピチャレンジ週間なども開催中です！活動の後は、振り返りをし、反省点を次に生かそうとする姿がみられました。
　明日は、２・５年生対象に活動します。

　食品ロスについて、光陽っ子に広めたいと考えているプロジェクトの子供たちが、様々なイベントを開催しています。放送での呼びかけ、ちらし配り、紙芝居を読み聞かせるなど、たくさんの人に伝わるように工夫して活動する子供たちの姿がみられました。