５年生では「マイバラード」の楽曲に挑戦しています。今日は二部パートはランチルームで練習しました。音の動きが難しいのですが、腕を上下させて体感しながら旋律を体で覚えられるように頑張りました。

　先日から、音楽会で発表する「マイ・バラード」の合唱練習をスタートさせた５年生。今日は、何小節かごとに区切って、音程を確認しながら歌いました。
　これから、どのようなハーモニーをつくりあげていくのかとても楽しみです。

　「水産業のさかんな地域」の学習で、競り体験ゲームをしました。
　１位になった人には、賞金16,000円（もちろん本物ではありません）が贈られるそうです。
　体験を通して、学びをより深いものにすることができました。次はどのような体験ができるのか、楽しみですね。

ゲストティーチャーにおいでいただき、防災に関する出前授業をしていただきました！普段聞くことができないような地震に関する情報をクイズや映像を通して知ることができました！

今日は六角形について考えています。前時の五角形での既習内容を土台にしながら、子供たちは自分の考えを積極的に話しました。
お客様が来校して授業を参観している中、子供たちは緊張することなく自分の力を発揮することができました。

５年生に学校全体を綺麗にするための清掃依頼が寄せられました！子供たちは、一生懸命に学校の隅々まで綺麗にし、光陽小学校に貢献することができました！

朝から富山市教育委員会、富山県教育委員会等からたくさんのお客様をお招きして、学校訪問研修会を行いました。子供たちが真剣に学習課題に向き合う姿を見ていただきました。
５年の国語科の学習では、同じ出来事の書かれた二つの新聞紙を比べて、その違いについて考えました。目的や読む対象が違うことで、表現の仕方や内容も変わることを話し合いました。

理科の学習では、新聞の気象予報の記事を使って考えました。２日分の新聞を比較することで、状況の変化が明らかになります。「台風の大きさが変わっている！」子供の発言です。

算数科「図形の角」と家庭科「ひと針に心をこめて」の様子です。細かい刺繍や分度器操作も子供たちは、難なくこなしていました！

普段の授業では、一人一台タブレットを活用した授業が展開されています！子供たちは、タブレットを使いこなしながら、より深い学びを実現しています。