学習発表会の様子です！子供たちの美しいハーモニーが体育館いっぱいに広がりました！今日まで応援してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　学習発表会前、最後の練習でした。
　子供たちは、これまでに練習してきたことを確かめながら、歌声に気持ちを込めて歌いました。練習後には、学年の合い言葉をみんなで唱え、気持ちを一つにしました。

社会科の学習では、今日はクロームブックを使って、食の安全を守る仕組みについて調べました。トレーサビリティにもついても触れてみました。

来週に行われる「縦割り光陽ウォークラリー」のオリエンテーションをミートで行いました。子供たちは、縦割り班の仲間と協力して、ミッションをクリアしようと意気込んでいました。

　５年２組で行われた「流れる水のはたらき」の学習に、たくさんの先生が参観に来られました。子供たちは普段と変わらない元気な姿で自分の考えを友達に話したり、みんなで考えたりしていました。実際に実験をするのが楽しみですね。

　今日は６年生と４年生、校長先生と教頭先生に演技を発表しました。初めて大勢の人の前で歌うので緊張した表情も見られましたが、練習の成果を発揮して歌い切ることができました。学習発表会まで、心を一つに頑張りましょう！

５年生は、４年生と６年生の前で発表しました。「マイバラード」を心を込めて歌い上げました。仲間とともにこれから展開していく新しい世界へ進んでいきたい、前向きな思いが伝わってくる表現をつくっていました。

実験の計画について見通しをグループで確認し合いました。どの子もワークシートにはぎっちりと情報が書かれています。よい実験ができそうだという子供たちが多数です。さすが光陽っ子、積極的です。

　来週行われる学習発表会のプログラムに、お家の方へ招待のメッセージを書きました。「たくさん練習したから見に来てね！」と心を込めて書く姿がたくさん見られました。あと一週間、がんばりましょう！

「マイバラード」には、これぞ、というテンポが存在します。昨日はそれを確認し、今日改めて通してみました。バッチリよいテンポで音楽が進んでいます。