輪中で暮らす人々の暮らしの様子について学習しました。木曽三川に挟まれた地域の方々は、高い堤防を築くことで暮らしを守っていることをクロームブックで確かめていきました。

　こちらは青・黄団の応援の様子です。こちらも負けじと大きな声を出して応援をがんばっていました。いいぞ！５年生！！

　赤・白団の応援練習の様子です。高学年として、６年生を支えつつ、下学年の手本となれるように大きな声を出して練習をがんばっています。

　家庭科室の探検をしました。掃除の時間に家庭科室に入ったことはあるけれど、じっくりは見たことがなかった子供たち。どこに何があるのか、自分の家と比べながら家庭科室を探検しました。

文章の構成について考えました。今日は、筆者の考えが書かれている段落を探します。

思考が混乱しやすい場面です。イメージし、丁寧に学習を進めています。

　今日は５年生になって初めての代表委員会が行われました。運動会に向けて、各学級で話し合ったことを代表児童が真剣に発表し、感想を述べていました。

　今日もとても天気がよく、外に出て絵の具でスケッチを行いました。普段、何気なく通り過ぎている景色も立ち止まってよく見てみると、新たな発見があるみたいです。食い入るように集中して絵を描く子供たちでした。

爽やかな青空の下で、絵画に十分に親しむことができました。

運動会では一度に８人が走ります。走順をしっかりと覚えて、スムーズに進行していきます。後半は、走るフォームの確認をしました。