クロームブックを活用して、台風の進み方について調べました。過去の台風の進路を調べていく中で、何か規則性があるのではないかと気付き始めた子供たちです。

　図画工作科では、伝言板をつくっています。板を糸のこで切っていく活動がだんだん慣れてきて、少し複雑な形もスイスイ切っていました。

　リレーフェスティバルに向けて、バトンパスの練習を行いました。子供達はスムーズにバトンパスができるよう、「GO！」や「はい！」など声を出しながら一生懸命練習していました。

「チェンジ」を歌い慣れてきている子供たちです。それと同時に声に響きが生まれ始めています。自然で無理のない響きのある声に徐々に近付いてきています。

グラウンドで実際に走ってみました。既に気持ちは十分に高まってきています。

２４と３６の公約数について考えました。二つの数の約数を関連づけながら、目で確認していきました。

市教育センターより講師においでいただき、情報モラルについて教えていただきました。楽しく学びのある語りにあっという間に時間となりました。

　図画工作科では、初めて糸のこで板を切る活動を行いました。
子供達は安全に気を付けながら、慎重に板を切っていました。

安全に気をつけて、練習しました。

わり算をもとに考えていきます。
一人一人が説明できるように真剣に考えています。