最新更新日:2024/08/08
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5年 キリマンジャロ

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主な旋律を鍵盤ハーモニカで挑戦しました。
躍動感のあるリズムで、演奏していてもワクワクします。

5年 平均

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算数科では「平均」について学習しています。数を丁寧に扱っていくことが大切です。絵を見ながら、落ち着いて考えていきました。

学習参観5

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五年生の学習の様子です。

5年 表やグラフを使って書こう

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社会は暮らしやすい方向に向かっているか、がテーマ。それを表やグラフを用いて表していきます。

5年2組 調理実習

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 家庭科の時間にご飯と味噌汁をつくりました。お米を焦がさないように慎重に調理していました。自分たちでつくったご飯をとてもおいしそうに食べていました。

5年 伝えるために

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防災について調べてきました。その成果をたくさんの人に伝えたいと願っています。今日はその準備をチームごとに行いました。

5年生 書写「道」

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 書写の学習で「道」を書きました。「道」のポイントはしんにょうです。最後の「はらい」まで気を付けて、集中して書く子供たちでした。

5年 ごはんと味噌汁づくり

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家庭科の調理実習では、ご飯を炊き、味噌汁をつくります。事前に学習したことを大切にしながら、丁寧に取り組んでいます。きっとおいしいものになりますよ。

5年生 理科 流れる水のはたらき

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 5年生の理科では、「流れる水のはたらき」について学習しています。今日は水を流す実験を通して、どのようなはたらきがあるのかを調べました。物をけずる・運ぶ・積もらせるはたらきがあることが分かりました。

5年 分数と小数のまじった計算の仕方を考えよう

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二つの数の混じり合った計算。このままでは解決できません。どちらかにそろえることを確認し、練習に挑戦します。
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富山市立光陽小学校
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