作業の順やそれぞれに必要な機械・道具等、今と昔とではずいぶん違いがあります。今日は、それを調べていきました。各作業に必要な経費も変わったようです。

等間隔に縫うことはなかなか難しいですが、子供たちの集中力がすごいです。クロームブックの動画で縫い方を確かめることができ、ありがたいです。

　５年生の総合的な学習の時間では、自然災害について学習しています。今日は、学校中を探検し、学校のどんな場所に防災のための設備があるのか、隅々まで調べました。

布の裏から針を差し、ボタンの穴を２〜３回通して、最後に裏で玉どめをします。練習を通して針の扱い方に慣れていきます。

　今年、５年生は連合音楽会に向けて合唱に取り組みます。何曲か候補で選んだものを学年全体で聴きました。自分たちが心を込めて歌うことができる曲を真剣に選んでいました。

　のびのびタイムに集会を開きました。歌を歌ったり、ボーリングをしたりと盛りだくさんでとても楽しい集会になりました。

今日は１０枚の絵を描くことに取り組みました。カードを並べて、子供たちはイメージを広げていきました。

みんなで情報を共有していくときには、モニターで拡大して投影することがたいへん有効です。

　今日が最後の１学期たしかめテストで、教科は社会でした。資料をよく読んで、何度も自分の解答を確認しながらがんばっている様子でした。テストが返ってきたら、見直しをしっかりして、１学期に学習したことを確実にしておきましょう。

新潟県や北海道など、米作りで全国トップクラスの道県にはどんな特徴があるか、調べました。