今日も暑さに負けず、意欲的に学習に取り組んでいます。

　子供たちは、委員会発足に向けて、光陽っ子がどのようになってほしいか、そのために自分たちの委員会で具体的にどのような活動ができるか、真剣に考えていました。

　ALTのタメイカ先生と外国語の授業を行いました。
　クイズに答えながら、タメイカ先生の出身地ジャマイカについて知りました。

「ものが燃え続けるためにはどうしたらよいのか」について考えました。臨時休業中に配信された動画をもとに、実際に実験をして確かめてみました。自分たちで実際にやてみることで、ものが燃え続けるためには空気が入れ替わる必要があることをよく理解することができました。

　今年度初めての外国語の学習を行いました。子供たちは、英語専科の荒谷先生に自分の名前と好きな食べ物を英語で紹介しました。久々の外国語の学習に緊張しながらも、頑張っている姿が素敵でした。

　今年度初めての体育の学習をしました。久々に体を動かせることもあり、子供たちは、気持ちよく走っていました。今年度も、子供たちが夢中で体育に取り組むことができるよう、支援していきます。

５月１３日配付の家庭科プリントの訂正をお知らせします。
下記リンク、または配付文書「６年生家庭科学習プリントの訂正」から確認してください。
お手数をおかけしますがよろしくお願いします。

http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

学年目標を掲示しました。６年生１人１人が「気レンジャー」として行動する姿が目に浮かびます。

　昨日に引き続き、前期学力調査をしました。算数や社会の問題に粘り強く取り組み、最後まで頑張っていました。

　毎朝、１年教室に行き、ランドセルのロッカーへの入れ方を教えたり、本の読み聞かせをしたりしています。１年生とも顔馴染みになり、上手にお手伝いができるようになってきました。頼もしい６年生です。