運営委員会から、運動会のスローガンの発表がありました。それを受けて、「どんな運動会にしたいか？」「最高学年としてどんなことを頑張りたいか？」話合いました。
　いよいよ運動会が今週に迫ってきました。子供たちもやる気に満ちあふれています！

　各クラスで「どんなクラスにしたいか？」「どんな姿で卒業したいか？」、自分たちの思いをよく伝え合い、学級目標を決めました。それを教室の前に掲示するために、子供たちがデザインを考えました。
　それぞれのクラスのカラーがよく出ています！学校に来校された際には、ぜひご覧ください。

　集気びんの中にあるろうそくを燃やし続けるには、どのようにすればよいか、予想を立て、実験し、確かめています。目には見えない空気がどのようになっているのか、図を書いたり、生活経験と結び付けたりしながら考え、理解を深めています。

　先日「クロムブック」の使い方を学習した子供たち。さっそく、国語科の授業の中で使ってみました。
　コンピュータ室に行かなくても、調べたいことをすぐに調べることができたり、それぞれが考えた問題を「グーグルドキュメント」や「スプレッドシート」を使ってリアルタイムで共有したりと、様々な機能があることを実感しています。便利です！！

　応援団長がくじを引き、応援合戦当日の順番が決まりました！！
　　１番目・・・赤団
　　２番目・・・青団
　　３番目・・・黄団
　　４番目・・・白団
の順番です。当日が楽しみです！！

　１〜５年生に、自分たちが考えてきた応援を伝える最初の日でした。
　下級生と一丸になって応援合戦を成功させるためには、６年生がもっと「本気」になって声を出したり、振り付けをしたりしなければいけません。
　来週の月曜日には、運動会まで後５日になります。１回１回の練習を大切にし、もっともっと気持ちの入った応援を、全員でつくり上げていきましょう。
　頑張れ、６年生！！

　春の検診がスタートしています。今日は聴力検査を行いました。この後、眼科検診や耳鼻科検診、歯科検診等が続きます。

　今まで「○」や「□」を使って表していたものを、新たに登場した「ｘ」や「ｙ」を使って表しています。子供たちは、新しい記号にもすぐに慣れ、式を立てることができています。「ｘ」や「ｙ」を使うと、少し格好いいですね！

　今日は非常に強い雨と風で、荒れ模様でしたが、４月はとても天気のいい日が多かったです。そんな時にぴったりの文字を書きました。
　「快」の書き順に気を付け、点画の繋がりを意識して書くことができました。

　各クラスで「『挑戦』ロゴコンテスト」を行い、クラスの代表を決めました。その後、学年で投票し、今年度の学年目標のデザインが決定しました！
　毎朝、この学年目標を見て、「今日も１日頑張るぞ！」という気持ちを高めてくれるといいなと思います。