６年１組では、国語「漢字を正しく使えるように」の学習を行いました。解答と回答のように、同じ読み方で違う意味の漢字について話題にすると、「集会委員会の『はじめの言葉』を担当した時、始め　と　初め　で迷った」「他にも○○や△△なんていう字もある」等の発言があり、興味関心をもちながら学習を進めました。ご家庭でも、クイズのように問題を出しあって楽しんでみてください。

体育科「バスケットボール」の学習では、正確にパスを繋げるためにはどんなことを意識すればよいのか考えました。「味方が取りやすい位置にボールを投げること」「相手チームにカットされないように工夫すること」の大切さを感じている子供たち。味方の胸をめがけて強いパスを出すことや、相手チームの動きを見てパスの種類を選択することを心がけながら繰り返し練習しています。

　本当であれば、今日は小学校生活最後の学習参観の日でした。お家の人の前でスピーチはできなかったのですが、クラスで、クロームブックのスライドを使ってスピーチをしようと準備を進めています。将来の夢や小学校生活の思い出等、それぞれの個性溢れるスピーチになりそうで、担任は聞くのをとても楽しみにしています。また、４月からクロームブックを使ってきたので、操作もすぐに慣れて、背景を変えたり、アニメーションをつけたりと、工夫を凝らしています。さすがです！

　今日は、ランプシェード作りの続きを行いました。子供たちがデザインを考えて切ったカラフルな和紙で、先日作ったものを飾り付けた後、最後の仕上げの工程を行いました。富山県技能振興センターの「ものづくりマイスター」の方々にたくさん教えていただき、どの子供も満足のいく作品になったようです。乾いてからライトを点けるのが楽しみですね！

２月３日（木）卒業式まで２９日（学校に登校する日）
　卒業式まで３０日を切りました。毎日があっという間ですね。子供たち一人一人がクラスの仲間へのメッセージを書いた「カウントダウンカレンダー」を作り、教室に掲示しています。最近、「最後の○○」が増えてきました。少しずつ、「卒業」を実感している子供たちです。

　今の子供たちの気持ちにぴったりの言葉です。４年間の習字のまとめとして、点画のつながりや、部分の組み立てに気を付けて丁寧に書くことができました。

　体育科では、跳び箱運動に取り組んでいます。高い段数の跳び箱を跳ぶことだけではなく、美しく、大きく跳べるように意識して練習しています。

　ユネスコ委員会主催の「SDGsスタンプラリー」がありました。光陽小学校はユネスコスクールです。日頃の生活の中でもSDGsを意識して生活していきたいですね。

　今日は、卒業式の「門出の言葉」の最後に歌う歌を子供たちに伝えました。
　まず、前奏を聞くと「桜の花びらが、ひらひらと舞っている様子」が思い浮かんできたようです・・・そうです！今年は「ひらり、」という曲を歌います。
　歌詞を読んだり、曲を聴いたりすると「卒業式が本当に迫ってきている感じがした」「今までの思い出があふれてきた」「未来も頑張ろうという明るい気持ちで歌いたい」という気持ちを抱いた子供たち。これから素敵な合唱になるように練習していきたいと思います♪
　
　

　理科の学習では、５種類の水溶液（食塩水・石灰水・アンモニア水・塩酸・炭酸水）にはどのような性質があるかを見付けています。見た目やにおいを観察したり、水を蒸発させたりし、それぞれの実験結果からどのようなことがいえるか考えています。