線対称な図形をくわしく調べてきた子供たち。
「自分で線対称な図形を書いてみたい！」と声を上げる姿が見られるようになってきました。
いざ、自分たちで書いてみると、
「こことここは長さが等しいから・・・」「対応する辺の長さ、角の大きさがちゃんと等しくなっている！」
と、今までの学びをしっかり生かすことができていました。
次は、新しい図形を学習します！お楽しみに！

朝の時間に光陽スタンダードについての話をMeetで聞きました。
「時間は○○」「姿勢は○○」「おじぎは○○」「へんじは○○」
「めをみて しっかり さいごまで」「えんぴつ したじき つくえはすっきり」
さすがは６年生の子供たち。声をそろえてバッチリ言うことができていました。
今一度、自分の行動を振り返り、光陽スタンダードを意識して、気持ちの良い学校生活を送りましょうね。

算数科の学習では、線対称な図形の性質を調べています。
「対応する長さが等しいから、つり合いがとれているように感じたんだ」
「対応する角の大きさが違うとぴったり重ならないよね」
辺の長さや、角の大きさに注目しながら、様々な性質を見つける子供たち。
「線対称な図形をかけるようになりたい」という思いも高まっています！

６年生になって初の外国語科の学習をしました。
自分の名前や出身、誕生日、好きなものなどの伝え方を学びました。
ALTの先生の発音や口の動きに注目し、繰り返し練習する姿が立派でした。
楽しみながら、たくさん学んでいきましょうね！

昨日、今日と２日間かけて前期学力調査を行いました。
国語、理科、算数、社会の４教科です。
子供たちの自主学習ノートからは、一生懸命勉強してきたことが伝わってきました。
学習の成果は発揮できたかな？

分からなかったところや、苦手だなと感じたところはしっかり復習しておきましょうね。

５時間目は学年で５０ｍ走の計測をしました。
ウォーミングアップから気合いバッチリの子供たち。
一生懸命手足を動かし、走り抜ける姿はとても素敵でした。

　６年生になって２回目の学年集会を行いました。
　今日は、最高学年ならではの行事や、そのためにどんなことを頑張っていくことが大切なのかなどの話を聞き、「どんな６年生でありたいか」「どんな光陽小学校を創っていきたいか」について考えました。
　今までの６年生がよりよい学校づくりを目指して一生懸命頑張っていたことを知り、「大変だ」と感じるとともに、「だからこそ頑張りたい」と意欲を高めていた子供たちでした。
　まずは、児童会発足！一つ一つ創造していきましょう！

光陽小学校の桜が美しく色付く今日、入学式が行われました。
「1年生さんが安心できるように声をかけたい。」
「入学式がスムーズに行えるよう、任された仕事を一生懸命頑張りたい。」
先日からはりきっていた子供たちです。

目線を合わせ、温かく関わろうとする姿、
自分にできることを探し、積極的に働く姿、
最高学年としての逞しい姿がたくさん見られました。
光陽小学校のお兄さん、お姉さんとしてこれからも頑張っていきましょうね！

最高学年としての初仕事として、入学式の前日準備を行いました。
「手伝えることはありますか？」「次何をすればいいですか？」
そんな声が至るところで飛び交っていました。
自ら仕事を探し、一生懸命働く姿、素晴らしいです！

２１年目の光陽小学校を引っ張っていく６年生。
これからの活躍も楽しみです！

６年生になって初めての学年集会を行いました。
各学級の担任４人の自己紹介をしたり、学年目標についてみんなで考えたりしました。
６年生みんなで、２１年目の光陽を、最高の１年を、素敵な思い出を創造していきましょうね！