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最新更新日:2024/06/14 |
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6年生 学習参観の様子 2組![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数科では、様々な図形を一筆書きで書くことができるか考えました。一筆書きの決まりをもとに何度も粘り強く試す子供たちの姿は立派でした! 理科では、リトマス紙を使って、身近な水溶液が何性なのかを調べました。一つ一つ予想をしながら、真剣に実験を行う子供たちの目からは意欲が伝わってきました! 火曜日からも、また頑張っていきましょう! 6年生学習参観の様子 1組
6年1組では1限に道徳科、2限に算数科の授業を公開しました。
道徳科では、「食べてよい動物と食べちゃいけない動物の違いは何?」というテーマで話合いを行いました。このテーマには答えはありません。答えのない問いに自分なりの考えをなるべくつなげて発言していくことを目指してがんばりました。まだまだ「つなげて発言する」ということは難しいですが、これからもこのような形式で道徳科の学習を行いたいと思っています。 算数科では、一筆書きに挑戦しました。遊びでよく行う一筆書きですが、算数的な見方で見てみると決まりがあります。その決まりを意識して問題をつくり、みんなで解き合いました。おもしろ図形や難しい図形がたくさん出てきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 跳び箱![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 学習を生かして冬の生活を工夫しよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教室には、卒業までのカレンダーが掲示してあります。あと31日だそうです。 6年 My Album![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 雪上活動〜タワー編〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ルールは簡単。一番高く積み上げたチームの勝ち。 どのチームも、工夫や声の掛け合いが素晴らしかったです。 6年生 雪上活動〜的当て編〜![]() ![]() ![]() ![]() 次に行ったのは団対抗&クラス対抗的当て! 自分の団のカラーコーンを、決められた位置から雪玉を投げて倒すというゲームです。 一人の力では、なかなか倒せないコーン。 仲間と息を合わせたり、雪玉を作る役と投げる役を分担したり、それぞれの作戦を立て協力している子供たちでした。 6年生 雪上活動〜おにごっこ編〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まず最初に行ったのは、雪上おにごっこ。 笑顔いっぱい、思いっきり雪の上を走っていました。 6年 卒業プロジェクト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 SDGsスタンプラリー![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、スタンプを集めながらSDGsについて楽しく学んでいました。 |
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