Where do you want to go?
この言葉から会話をしていきます。
たくさんの友達とのコミュニケーションを通して、学んでいきました。

専科の先生との授業です。教師の言葉に積極的に反応していく子供たちです。

目の前には実際に植物が。リアルな中で考えていきました。

書写の時間です。さすが最高学年だけあって、緊張感が違います。

葉や茎に色水を通して予想したことを確かめました。なるほど、なるほど、たくさんの発見を子供たちはしていました。

今年度初めての、縦割り班での活動となりました。６年生は、下級生メンバーの名前を覚えられたかな？今後の縦割りイベントも楽しみですね!

たくさんの楽器に分かれてパート練習をしました。６年生になると、自分でしっかりと練習ができます。

３クラス同時に実施しています。緊張感が漂っています。

まず病気にはどのようなものがあるの話し合いました。そうすると、病気の原因は一つではないことが見えてきました。後半は、それを分類していきました。

気体検知管、石灰水、他いろいろな道具を使って実験をします。さあ、どのような結果が出てくるのか、予想を立てて取り組んでいきます。