地域の方５名が、ボランティアとしてミシンの補助に来てくださいました。
　おかげで、子供たちは安心してミシンを使うことができました。
　心強い助っ人がいてくださって、光陽っ子たちは本当に幸せですね！

　総合的な学習の時間に、子供たちは世界の仲間と心をつなぐためにできることを考えています。ゲストティーチャーの先生を招いてどんな時間を過ごそうか、みんなで真剣に話し合いました。

　本日ののびのびタイムは、縦割り遊びがありました。６年生は、考えてきた遊びを自分の班の友達と行いました。教室に戻ってきてからの振り返りでは、上手くいったことや、そうでないところもいくつか出てきました。また次回の縦割り活動、そして月曜日の縦割りウォークラリーに生かそうと意気込む６年生です。

ミシンを使って縫っていきます。出来上がりが今から楽しみですね。

　２つの旋律をリコーダーで重ねて演奏しています。初めての旋律も上手にひいています。

日本史の学習においても、体験を交えます。それにより、頭の中で思考していたものが実感の伴う学びになることをねらいます。
天下統一を目指した武将たちの戦の様子をシミュレーションしてみました。

言葉は、時代とともに、また世代とともに変化しています。それに伴い、意味が変わったものもあります。本時では、その変化の様を見付けていきました。

今日はオーバード・ホールにこころの劇場を観劇に行きました。演目は「エルコスの祈り」です。素晴らしい演技と歌、ダンスに子供たちは釘付けになっていました。「おもしろい！」「すごい！」と感動の声がたくさん聞こえてきました。すてきな思い出がまた一つできました。

来週の縦割りウォークラリーに向けて５，６年生で班の目当てやコースの確認をしました。高学年で協力して班の仲間をまとめ、しっかりチェックポイントをクリアできるように頑張りましょう！

交通安全協会の方々から、光陽っ子へ反射材が贈られました！児童代表として、６年　坂越美柚さんが反射材を受け取りました。光陽っ子の皆さんは、反射材を付けて交通安全に気をつけましょう！