最新更新日:2024/06/28 | |
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2年生 ひかりのプレゼント
2年生は図画工作科の学習で「ひかりのプレゼント」に取り組んでいます。子供たちは思い思いの形に切ったセロハンのシールを丁寧に貼ったり、カラーペンで絵を描いたりしています。光に当てると、きれいな色が映って見え、暑い夏に使いたくなるようなうちわに仕上がってきています。
大きくなってね(2年生)子供たちは、じっくりと観察することで、様々な野菜の成長に気付いています。「早く赤くなって食べたいな」「もっと実が増えてほしいな」など、それぞれ願いをもって、これからもお世話を続けていきます。 2年生のみなさんへ やさいだより9
2年生のみなさん、けさは、くもっていてすずしいあさですね。
やさいの水やりはもうしましたか。あさの天気よほうを見て、午後から雨がふる日は少なめに水をやったり、一日中晴れている日は、たくさん水をやったりするといいですね。 ミニクイズ 学校のはたけでそだてているやさいの中で、はっぱがいちばん大きくなっているのは、どのやさいでしょう。 正かいは…カボチャです。カボチャのはっぱの大きさは、先生の手と同じくらいでした。 やさいのかんさつをするときは、じぶんの手や体の大きさとくらべてみるのもいいですよ。 2年生のみなさんへ まちのおすすめ
2年生のみなさん、せんしゅう、先生たちがおくったふうとうはとどきましたか。しゅくだいの中に、町のおすすめのばしょをしょうかいする「みつけたよカード」がありましたね。
先生は今日、山むろ中ぶ小学校の校くないにある3つの公園へ行ってきました。下のしゃしんを見て、行ったことのある公園はあるかな?どの公園にもいろいろなゆうぐがあって、たのしそうだなと思いました。 公園のほかにも、じんじゃやおみせなど、いえのちかくにあるおすすめのばしょをしらべて、カードに書いてみましょう。「みつけたよカード」は学校がはじまったら、クラスのみんなにしょうかいするのにつかいますよ。 2年生のみなさんへ やさいだより8はっぱがかじられていたり、色がかわっていたりするものがあります。はをかじるのは虫でしょうか。色がかわっても大じょうぶでしょうか。虫やびょうきについて、しらなければしらべなくてはいけません。 おいしいやさいをそだてるために、することはたくさんありますね。 2年生のみなさんへ やさいだより7トマト、ミニトマトのえだがのびてきて、2かしょ目のむすぶさぎょうをしました。えだがいくつかに分かれていますが、いちばん太いものを主枝(しゅし)にきめて、しちゅうにむすびます。むすぶときは、すこしよゆうをもって、数字の「8」のようにむすびます。ひもでもいいですが、ビニタイをつかうとねじるだけでできるので、べんりですよ。わきめもとって、すっきり風とおしをよくしておきましょう。 キュウリやメロン、スイカに“つる”が出てきました。おせわもつぎのだんかいに入りそうです。 2年生のみなさんへ やさいだより6
きょうは空がくもっていて、すごしやすい天気ですね。まどをあけていると、気もちのよい風が入ってきます。
けさ、水やりをしていると、ミニトマトのえだのつけねから「わきめ」が出ているのをはっけんしました。下のしゃしんの赤でかこんだぶぶんが「わきめ」です。 わきめをつむと、おいしく、大きな実(み)がなります。 わきめをつむときは、はさみをつかわず、手でやさしくつむようにしましょう。はさみをつかうと、えだをきずつけてしまうかもしれません。 みんながそだてているやさいは、わきめが出ているかな? まい日、おせわをつづけると、やさいの小さなへんかやせいちょうに気づくことができますよ! 2年生のみなさんへ やさいだより5
きょうもいい天気でしたね。あさ、やさいたちに水をやっていると、とてもよろこんでいるのか、キラキラとかがやいてくれます。根(ね)がしっかりつくまで、水やりをしっかりとしたいと思います。
ミニトマトやトマトが黄色い花をさかせています。しらべた本の中に、1ばんさいしょの花に実(み)をつけさせなければいけない、と書いてありました。大じに見まもっていこうと思います。トマトをうえた人は、いまごろ、花がさいていますか? 花をじっくりかんさつするといいですね。 せんじつおれたミニトマトですが、おれた先はもうなくなってしまいました(しゃしんの1)が、あたらしいえだがのびてきて、かなり大きくなっています(しゃしんの2)。もうすこし大きくなったら、あたらしい方をしちゅうにむすべばいいですね。 やさいクイズのこたえ 左から 1 キュウリ 2 ピーマン 3 カボチャ ぜんもん正かいできましたか? これから、おせわやかんさつをつづけていけば、はっぱのくべつもできるようなやさいづくり名人になれますよ。やさいのおせわをがんばりましょう。 2年生のみなさんへ やさいだより4
きょうは、やさいクイズです。むずかしいかもしれませんが、ちょうせんしましょう。
下の3まいのしゃしんを見てみましょう。 それぞれ、なんのやさいかわかるかな? ヒント きょうかしょを見て、しらべてもいいですよ。 やさいのかんさつをするときは、形や色、大きさ、かずなどにちゅうもくして、じっくりとかんさつするのがポイントです。 こたえは、あすのホームページで! 2年生のみなさんへ やさいだより3ところで、“風”はようちゅういです。トマトのくきがおれたり、はっぱのさきのほうがかれたり、スイカの「おおい」がとばされたりしました。風がつよいと、はっぱのさきの方から水分がぬけてかれていくようです。やさいをはちにうえている人は、風のつよい日だけ、はちごといえに入れておいてもいいですね。 くきがおれたミニトマトは、べつのところからえだがのびてきているので、大じょうぶです。しっかり生きているのですね。スイカは「おおい」をしっかりとめました。 しばらく、あつい日がつづきます。やさいには、あさに、多めに水をあげてください。 |
富山市立山室中部小学校
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