音楽では、２つの手拍子のリズムを重ねて、班で発表しました。フォルテやメッゾフォルテを意識しながら、気持ちを合わせて演奏していました。

　４年生の社会科では、「どのようにして水をきれいにしているのか」という課題をたて、クロムブックや資料集、図書室の本などを使って調べ学習をしています。
　子どもたちは文やイラストを使ってまとめています。