子供たち一人一人、競技への思いと技能が高まりつつあります。１つ目のハードルまで、できるだけ加速し、勢いよく飛び越える子供。ハードルが倒れても体のバランスを保ち、次のハードルへ向かう子供。転んでもすぐに立ち上がり走り切る子供。ゴール地点まで、最後の力を振り絞って本気で競り合う姿も見られるようになりました。当日の勝負が楽しみです。

　スポーツフェスティバルに向けて、団体競技の練習をしています。各団かけ声や並び方を工夫し、全員でパスをつないでいます。赤団と白団の活動の様子です。

　引き続き、青団と黄団の活動の様子です。本番まであと３日、全力で取り組んでいきます。

　理科では、植物の発芽と成長について学習しています。昨年までの学びと経験から、発芽するために「水は絶対必要だ」「日光もいるでしょ」「空気はいる？」等と予想を立てて、実験方法を考えました。これから、インゲン豆を使って実験し、自分たちの目で確かめていきます。

　授業中での一場面です。互いに教え合う子供たちの姿、関係性がもっともっと広がっていく学年でありたいと思います。

　５年生の競技のひとつである「ハードル走」の練習に取り組んでいます。まずは、インターバルを意識し、１・２・３とリズムよくハードルを飛び越すこと、最後まで走り切ることを大切にしています。

　点画のつながりと字形を意識し、「ふるさと」という課題に取り組んでいます。一筆書きで、画がつながっていることを確かめながら、手本をよく見て練習しました。

　下校時の教室の様子です。みんなが教室を出た後、進んで掃除に取り組む子供の姿がありました。今日は、いきいきタイムで昼休憩が長く、掃除の時間がなかった分、ほこりや消しゴムのかすがたくさん落ちていました。自分たちの教室を整え、みんなで気持ちよく過ごそうとする気持ちがとてもうれしかったです。

　５年生になり、初めての外国語の授業でした。子供たちは簡単な質問に英単語で答えたり、積極的に質問したりするなど楽しく活動していました。

　一日どんよりとした空模様でしたが、目印を決め、じっくりと空の様子を観察しました。それからしばらく時間を置いて、再度観察したところ、「さっきあった雲がなくなっている」「少し空が明るくなった」など、時間と共に空の様子も変化していくことを実感した子供たちでした。