算数のドリルの直しを熱心に行っていました。しっかりと直すことで、さらに理解が深まりますね。

　リコーダーでいろいろな音を出し、楽しみました。

　２学期早々ですが、子供たちは心を落ち着けて書写の学習に取り組んでいました。

　４年生は、算数の時間、そろばんを使って数を表していました。パチパチと音を立てながら、熱心に取り組んでいました。コンピュータが隆盛の時代ですが、ものを数に見立るという知恵を味わうことが出来たことでしょう。

　夏休み中も大きく育ったヘチマ、子供たちはヘチマの変化をよく観察して見つけていました。観察日記にくわしくまとめました。

　新聞紙を丸めて、作品を作りました。どんな物ができたのかな？

　ダンボールを使って、一生懸命何かを作っていました。算数の時間です。何ができるか楽しみです。

　水のしみこみ方の実験を行いました。土、すな、どろではっきりと違いが表れ、「おーっ」という歓声があがりました。実験のおもしろさを感じていました。

　４年生は、理科でいろいろな土の水のしみこみ方を調べます。この日は、実験道具を確認しました。

　本校の創校記念日が近づいてきました。子供たちは、メッセージを書いて、学校の誕生日をお祝いする予定です。