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最新更新日:2024/03/27 |
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空気でっぽう
理科で空気でっぽうを飛ばしていました。いろいろと試すうちに、空気のおもしろい性質を見つけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まとめる
理科の植物観察で、撮った写真をパソコンにまとめました。いろいろな使い方を学んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() 芸術の秋2
こちらの教室でも、作品づくり楽しんでいました。
![]() ![]() 環境チャレンジ10
外部講師の方にきていただき、環境チャレンジ10の授業を行いました。環境を守るために、どのようなことに気をつければよいか、考えることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 聞く
しっかりと話を聞いていました。
![]() ![]() 伝える
算数の時間、自分の考えを伝えています。分かってもらえるよう、工夫して話していました。
![]() ![]() リコーダー
指の動きがしっかりと身につくように練習しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何倍の大きさ
算数で、何倍の大きさの表し方について学習しています。絵を使いながら考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数がんばっています2
こつこつ粘り強く取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() ![]() へちまたわしづくり
理科で育てたへちまで、たわしづくりに取り組みました。煮た後に皮がつるんとむけ、へちまのせんいがあらわれてきました。
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