今日見つけた、２年生のそうじ名人です。
　黙々と取り組む姿は、よいお手本です。「黙働」の心、どこでも汚れを見付ける心、宇美しい心が育っています。とてもうれしいです。　

　もってきた野菜の苗を鉢に植え替えました。野菜の土以外は、自分たちで用意したものを使います。育て方も自分で調べたり、考えたりして行っていきます。
　子供たちは、どんなことに気付き、どんな世話をするのでしょうか。　
　これからが楽しみです。

　運動会練習が午前中に２時間あり、教室にもどってきたときは、つかれているようでした。
　しかし、５限目の書写は、とても真剣です。一人も声を出さず、集中して取り組んでいました。運動会練習や学習を頑張る２年生！とてもすてきです。

　子供たちの話合いの中で、「いつもよく遊ぶ人は同じ。みんなと仲よくできたらいい」という発言がありました。
　そこで、クラスのいろいろな友達と関わる機会を増やそうと、「シャッフルなぞなぞ」を行いました。文章を完成させるために自分から声をかけたり、協力してなぞなぞを解いたりする中で、楽しく友達と関わることができました。　

　クラスをさらに楽しくしようと、係活動に取り組んでいます。
　写真は、みんなのためにぬりえをつくっている「ぬりえ・イラスト係」です。どんな作品ができるのか楽しみです。