国語科の学習では、本での調べ方について学んでいます。今日は、いろいろな遊びについての本を読みました。遊ぶ人数やルールなど、自分たちが必要とする情報を読み取り、実際に試してみるグループもありました。

　５年生さんが招待してくれたスタンプラリーに参加しました。楽しみながらクイズに取り組んでいるうちに、大沢野小学校の歴史を学んでいた子供たち。昔と今の小学校の様子を比べると、驚くことがたくさんあったようです。２年生にとってもよい学習となりました。

　「３学期、毎日頑張って続けるぞ！」という思いをもち、自分の目当てを決めました。毎日１０人以上に挨拶する、毎日鉄棒や縄跳びをするなど、継続して挑戦したいことを考えていました。
　友達と目当てを伝え合い、「頑張ろうね」と声をかけ合う優しい子供たちの姿が見られました。

　六葉会の方による読み聞かせの日でした。毎回子供たちは、「今日はどんなお話だろう」とわくわくしながら待っています。
　次回も楽しみにしています。

　国語科では、「似た意味の言葉、反対の意味の言葉」について学習しています。今日は、グループの仲間と協力して、いろいろな問題に取り組みました。「『ひょうきん』て、どういう意味だろう？」「いつも面白い〇〇さんみたいな人のことだと思うよ」「え〜！俺、ひょうきんなのか！」などと、自分たちの生活と関連づけながら、楽しく学ぶことができました。

２年生の体育では、マット運動や鉄棒に取り組んでいます。
久しぶりに鉄棒に取り組む子供が多く、いろいろな技に挑戦する姿が見られました。
複数の技をつなげようと、休み時間にも積極的に練習する子供たちでした。

昨日、子供たちと自主学習について話をしました。
その中で、自宅で世話をしているカナヘビの観察日記を書いている子供を紹介しました。
すると、その取組に刺激を受け、早速自主学習に励む子供たちの姿が見られました。
興味のある生き物について調べたことをまとめたり、家族の似顔絵を描いたりしていました。取り組んだ感想を聞くと、「楽しかった！次は何をしようかな？」と笑顔いっぱいに話をしてくれました。
自分から取り組む姿が素敵です。今後の自主学習も楽しみにしています。

　今回は、２年生の素敵な姿を紹介します。

　今日の道徳の学習で「きれいになったずこうしつ」という題材をみんなで読みました。

「そういえば、学校の中で、ついつい散らかったり、汚れてしまう所ってあるよね…」
「棚の隙間にごみがたまっているようだったよ」
「ロッカーの上にも埃があったよ」
「黒板の溝や下も汚れやすいよね」
「ぼくは、教室の床にごみが落ちていたら、拾っているよ」
「〇〇くんも、図工室の片付けを進んでやっていたね」
「次に、使う人が困らないためにしたんだ」

　話し合いは、どんどん進みます。授業の最後は、
『みんなのために、どんなことができるかな』を考えました。

　さて、今日の掃除の時間です。
　いつもよりも目を輝かせて取り組んでいる子が大勢いました。
　ロッカーの下や黒板の溝…　授業で話題になったところをみんなで手分けしてきれいにしています。
　いつもは、乱れがちなトイレのスリッパも、整えてくれる人がたくさん！

　なんて、心がまっすぐで、すてきな人達なんだろう。
　担任をしていて、とても誇らしい気持ちになりました。

　冬休みの間に、自主学習を頑張っている子供たちがたくさんいました。自分の興味のあることを調べたりまとめたりするのも、とても素敵な学習ですね。

　２年生では、算数の進み方を３つのコースに分けて、子供たちが選べるようにしています。今日は、３学期最初の算数の授業があり、１０００より大きい数を工夫して数えました。
　教え合いながら進むクラスでは、お互いにアイディアを出し合いながら解いていました。