今日の算数の学習では、子どもたちが家から持ってきてくれたペットボトルに、１ｄＬますに入れた水が何杯入るのか実験しました。昨日の学習では、水を入れず、何ｄＬ入るか予想しました。実際に入れてみると、予想よりもたくさんの水が入れ物に入っていきます。
「１ｄＬますよりもペットボトルの太さが太い。高さを比べると３倍だけど、太い分たくさんの水の量が入るんだと思った」と振り返りで話す子どもたち。実感を伴いながら、水のかさの感覚をつかんでいるようです。　

　６月６日（火）に、グリーンキーパーさんに教えていただきながら、飼育委員会の子どもたちが花壇の花を植えました。そこに、２年生の子どもたちも何人かお手伝いとして参加しました。
　まず、グリーンキーパーさんに花の植え方を教わり、実際に花壇に花を植えました。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　最後に、記念撮影をしました。２年生のお手伝いのおかげで、とてもスムーズに花壇が整いました。

　２年１組では、国語科で学習している『スイミー』の世界に浸るために、教室中を海の世界にする学習に取り組みました。
　まず、紙に海の色を塗り、その後は海の生き物を描いていきます。「スイミーを描こう」「クラゲも出てきたね」「もしかしたらシャチもいるんじゃないかな」と、スイミーのお話を思い浮かべ、さらに想像を膨らませながら海の生き物を描く子どもたち。素敵な「スイミーの世界」が出来上がってきました。

　生活科では、「生きものと　なかよし」の学習が始まりました。前時では、どの生き物と仲良くなろうか、どのようなお世話が必要なのかを考えたり、調べたりしました。今日は、実際に外に出て虫を見付けてきました。虫たちの命を大切にしながら、お世話をしていきます。

　今日は、４・５月生まれの仲間の誕生日会を行いました。この日に向けて、グループの仲間と出し物の準備をしてきた子どもたち。紙芝居にクイズ、宝探し。誕生日の子どもたちも、お祝いをしている子どもたちも、どちらも楽しそうな表情です。

　２年生の算数科の学習では、「長さのたんい」に取り組んでいます。今日は、紙ものさしを使って、「だいたい１０ｃｍ」のものを探しました。子どもたちは紙ものさしで色々なものの長さを測っていました。
　「先生のカメラ、測ってもいいですか？」「丁度１０ｃｍだ！」と嬉しそうに話す子どもたち。１０ｃｍの感覚を、実感を伴いながら身に付け始めています。

　給食後、１年生に「玉入れの練習をしましょう」と誘いに行った２年生。体育館で一緒に玉入れの練習に取り組みました。
　「下からこうやって投げるんだよ」と優しく話しかける２年生の姿が見られました。

　今日の昼休憩は、１年生と一緒に玉入れを練習しようと計画している２年生。話すだけでは上手く伝わらないと考えた子どもたちは、chromebookで玉入れの上手なやり方を調べ、コツを紙にまとめたり、絵を紙に描いて貼ることにしました。
　「１年生は漢字を習っていないからふりがなを書こうよ」と１年生を思いやる声も聞こえてきます。２年生としての自覚が高まっているようです。

　運動会の予行練習で、５０ｍ走を行いました。本番の走りが楽しみです。　

　６年生と一緒に、他学年の応援をしている２年生の姿を発見しました。