今日は、２回目の水泳学習でした。前回はプール開きということで、長い時間プールに入ることはできなかったのですが、今日はたっぷり水泳に取り組むことができました。
　け伸びやビート板をを使ったばた足、水に顔を付ける等、コースに分かれて練習に取り組みました。
　「先生！見て！きれいだよ！」子どもたちが空を指さします。何と、空に虹色の雲が浮かんでいます。（見えにくいですが３枚目の写真です）ラッキーな一日になりました。

　梅雨の時期になり、外で体を動かすことが大好きな子どもたちも、室内で過ごさざるを得ません。今日は、子どもたちがどのように雨の日の休み時間を過ごしているのか観察しました。
　お絵描きに虫のお世話、折り紙。中には次の時間に学習する漢字を、先生の代わりに黒板に書いて準備してくれている子どもの姿も！子どもたちはそれぞれ楽しみを見付け、過ごしているようです。

　今日は、スタートタイムにプール開き集会が行われました。プールの使い方等を確認し、２年生は１・２時間目に５年生と一緒に水泳学習を行いました。
　「気持ちいい！」とプールに入って喜ぶ子どもたち。一人ひとりが目当てを立て、今年も水泳学習に一生懸命取り組みます。

　生活科の学習「生きものと　なかよし」に取り組んでいる２年生。今日も虫さんのお世話をしています。
　クワガタのお世話をしている子どもたちの虫かごの中に、何やら折り紙で作った筒が投入されました。「トンネルを作って、遊んでもらうんだよ」と子どもたち。虫たちの楽しいくらしを願い、遊び場を作ったようです。

　今日の算数の学習では、子どもたちが家から持ってきてくれたペットボトルに、１ｄＬますに入れた水が何杯入るのか実験しました。昨日の学習では、水を入れず、何ｄＬ入るか予想しました。実際に入れてみると、予想よりもたくさんの水が入れ物に入っていきます。
「１ｄＬますよりもペットボトルの太さが太い。高さを比べると３倍だけど、太い分たくさんの水の量が入るんだと思った」と振り返りで話す子どもたち。実感を伴いながら、水のかさの感覚をつかんでいるようです。　

　６月６日（火）に、グリーンキーパーさんに教えていただきながら、飼育委員会の子どもたちが花壇の花を植えました。そこに、２年生の子どもたちも何人かお手伝いとして参加しました。
　まず、グリーンキーパーさんに花の植え方を教わり、実際に花壇に花を植えました。子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　最後に、記念撮影をしました。２年生のお手伝いのおかげで、とてもスムーズに花壇が整いました。

　２年１組では、国語科で学習している『スイミー』の世界に浸るために、教室中を海の世界にする学習に取り組みました。
　まず、紙に海の色を塗り、その後は海の生き物を描いていきます。「スイミーを描こう」「クラゲも出てきたね」「もしかしたらシャチもいるんじゃないかな」と、スイミーのお話を思い浮かべ、さらに想像を膨らませながら海の生き物を描く子どもたち。素敵な「スイミーの世界」が出来上がってきました。