最新更新日:2024/07/23 | |
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4年生 外国語活動「What time is it ?」
今日は、時刻の言い方の学習を行いました。
少し耳も慣れてきたようで、発音する声が大きくなってきました。 「次の外国語の時間が楽しみです」と話す子も増えてきました。 4年生 第2回One Team集会 その3
以下の文は、集会の振り返りに書いた文です。
「私は、ハンター(逃げる人を捕まえる役)をしました。逃げている人達の中には、友達を守るために、おとりになってる人がいました。そういうことが絆が深まることだと気付きました。私は、ハンターの方も2人で協力して捕まえることができました。こういうことも友達との絆が深まることだと思いました。」 何となく思い浮かべていた「絆が深まる」ということを具体的な姿で感じていたようです。今回の「One Team集会」も仲間の大切さについて考える子供が多くいました。 4年生 第2回One Team集会 その2ミッションの内容を決めるのに、話し合いを何回も行ったそうです。 4年生 第2回 One Team集会 その1出し物は、「逃走中」というテレビ番組を参考にしたゲームです。「助け合いながらミッションを答えることで、絆が深めたい」と考え、計画してくれました。 4年生 プール
子供たちが楽しみにしていたプールでの学習です。「久しぶりに学校のプールに入れた!」とうれしそうにしていました。
4年生 外国語活動「Thank you エミリー先生」内容は、時刻の言い方です。エミリー先生の話に子供たちは、思わず自分のことを語り始めていました。 エミリー先生、2ヶ月間ありがとうございました。 4年生 掃除の時間
黙々と掃除をする4年生です。教室はもちろん、コンピュータ室や音楽室等、他の学年が使う教室も、丁寧に掃除していますね。
4年生 休み時間の様子
大休憩の時間の様子です。体育館が使える日はクラスの枠を超えて、学年仲良く遊んでいます。ドッジボールやバスケットボールのシュートを練習する子供たちです。
4年生 体育「フラッグフットボール」子供たちは、すぐにルールを理解し、何回もプレイしていました。 終わった後は、作戦を話し合う子供が多かったです。 4年生 理科「電流のはたらき」モーターをもっと速く回すためには
今回の学習では、電流を大きくする方法を考えました。
「うーん、この方法でモーターが回るのかな?」 「○○くんのモーターは、どうしてそんなに速く回っているの?」 「あれ?どうして動かないの?何がちがうのかな?」 お互いのつなぎ方を見合いながら、「?」をみんなで考えていました。 |
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