水を熱したときの温度の変わり方や様子を調べました。水の温度がどんどん上がっていくことや、沸騰していく様子を見て、子供たちは興味津々でした。

　水を熱する実験をした際に、実験前後で水の量が変わっていました。
なぜ水の量が変わったのか、今までの学習をもとに班のみんなで予想を立て、話し合いました。

　図画工作科で版画の学習をしています。作品のテーマは「葉」。三角刀や丸刀の特徴を生かして、細かいところまで丁寧にほっていました。

　スタートタイムの時間を使って短なわとびをしました。二重跳びや、はやぶさ等、難しい跳び方にもどんどん挑戦する子供たちです。寒い季節ですが、たくさん運動して「体が温まったね」と話していました。

　４年生の子供たちは、版画の学習を行っています。今、子供たちは下絵が仕上がりつつあるところです。
　今日は、彫刻刀で彫る前に、どこに色がつくかを考え、彫り残すところをマジックを塗りました。仕上がりが楽しみです。

　４年生の子供たちは、地域の宝物を紹介する博物館を作る計画を進めています。
　今日は、展示する物や企画の準備をしています。それぞれのグループが、アイディアを出し合った企画はどんな形になるのでしょうか。
　博物館は来月に開催する予定です。準備にさらに熱が入りそうです。

　３学期は、学年のまとめの学期です。書写では、最後の毛筆の学習を行いました。今まで教わったことを思い出しながら、最後の作品を仕上げていきました。

３学期が始まりました。元気な子供たちの声が教室に戻ってきました。
始業式の後、書き初め大会を行いました。今まで練習してきた成果を出そうと真剣に筆を運ぶ子供たちです。作品を見ながら、「うまく書けた」と満足そうにしていました。

４年生は、３階のフロアを使って書初大会を行いました。
どの子も一画ずつ丁寧に筆を運んでおり、とても真剣に取り組んでいました。その姿からたくさん練習して自信をつけてきたことがうかがえました。　

　本日は、２学期最終日でした。
　４年生の子供たちは、それぞれの担任と２学期の学びを確かめながら、通知表「あゆみ」を受け取りました。
　受け取った後もじっくりと眺め続ける子供たち。
　３学期は、さらに大きく成長することと思います！