ワークスペースで下校コースごとに整列し、メンバーがそろうのを静かに待っています。「落ち着いて、歩くこと」ができるように、心の準備をしている子供たちです。

　外国語の学習では、遊び方や天気の言い方について学習しています。今日は、「Do you like 〜？」を使って晴れた日の遊び方や、雨の日の遊びについてたずね合いました。

　ヘチマのつるが出てきたので、プランターに植え替えました。夏に向けて、どのように成長していくのが楽しみですね。

　４年生では、フラッグフットボールを学習します。今日はボールのパス練習や、フラッグを使ったおにごっこをしました。

　「まぼろしの花」をテーマに、花の色や形、場面の設定などを工夫しながら描いています。前回「絵の具でゆめもよう」で学習した、スパッタリングやドリッピングの技法も使っている子供たちもいました。学習した内容を生かしながら制作できていますね。

先日行ったインタビューで聞き取ったことを、グループで伝え合いました。「短い言葉でメモをとったから伝えやすい」「メモがあると忘れないよ」と、メモの良さを感じていました。

　人の骨の模型を近くで見たり、自分の骨をさわって模型と比べたりしました。人の体のつくりについて興味津々の子供たちです。クロムブックを使って、筋肉についても調べました。

　最後の競技は「ねらい撃ち」
　大沢野特有の風で、的が勝手に倒れるハプニングがありましたが、子供たちは自分たちで申告して、最後まで正々堂々と戦っていました。
　終盤、残り１個で３団が並びました。手に汗握る展開に、子供たちはいっそう燃えていました。
　そして、すべて倒した団は、他の団を応援。まさに絆が深まった瞬間でした。

　隣の人と早さを合わせて、上手にコーンを回っていました。どの団も全力で競技に取り組んでいました。

　４年生の５０ｍ走は、スタートを重点的に練習してきました。
　よい姿勢を意識して、レースに臨みました。