図画工作科で進めている「まぼろしの花」が完成に近づいてきました。早く終わった子供の中には、パソコンを使って作品の詳しい解説をつくっている子供もいます。全員の完成が待ち遠しいです。

１枚目：算数の様子です。今日から３けた÷１けたの学習です。わられる数が大きくなっても今までと同じように計算できることを子供たちが発見していました。
２・３枚目：道徳の教材文について、友達と意見を交流しています。本日、道徳の教科書を持ち帰りますので、「道徳教育家庭連携事業」にもご協力ください。

１枚目：国語科「アップとルーズ」について筆者の考えに対して自分の意見をノートに書いています。
２枚目：進出漢字を学習しました。筆順や熟語もきっちりと確かめていました。

金曜日のコミュニケーション活動は「アトム体操」を行いました。
これは音楽に合わせてテンポよく友達の肩をたたいてあげる活動です。楽しみながら、友達との仲を深めました。

宿題を提出した後、学級の生き物（動物や植物）の世話をしていました。ヘチマも予想以上に発芽率が高く、ほとんどの種から芽が出てきました。

１、２枚目：体育科「アルティメット」の作戦を立てていました。この後、試合をしました。
３枚目：書写で「林」を書いていました。紙を折って、線の長さが適切になる工夫をしていました。

今日はわり算のひっ算の学習３回目でした。「１．立てる　２．かける　３．ひく　４．おろす」の使い方もずいぶんと慣れてきました。みんなに認められたひっ算名人（写真２枚目）は友達に教えています。
そろそろ、３けた÷１けたのわり算にも挑戦できそうです。

今日の外国語活動は、天気の続きでした。チャンツを楽しんだり、友達と天気を伝えあったりしました。また「Let’s〜〜」の使い方も学びました。

１、２枚目：図工「まぼろしの花」の下書きや水彩をしていました。どんなオリジナルの花が出来上がるのか楽しみです。
３枚目：国語で「アップとルーズ」それぞれの「伝わりやすいこと・伝わりにくいこと」をまとめました。本校HPでは、全体が写る「ルーズ」がたくさん用いていることを子供たちが発見していました。

ワークスペースの様子です。担任の先生や水曜日にいらっしゃる先生と触れ合っている児童がいました。教室では、係・会社・サークルの活動をしている子供もいました。